Химикали за деца: интересни експерименти

Това е трудно, но интересно наука, химия, винаги предизвиква смесени реакции сред учениците. Момчета са интересни експерименти, в резултат, получен вещество ярки цветове се открояват газове или утаяване. Но комплекс уравнение на химични процеси, за да пиша като няколко от тях.

Значението на забавен опит

Според съвременните федерални стандарти в средните училища, въведена изследване на проекта. Такава програма обект като химикали, също не остават незабелязани.

Като част от изследването на сложни трансформации на материята и решаване на практически проблеми на младия химик да практикуват усъвършенстване на уменията им. Това е един необичаен опит по време на учителя създава в своята студентите интерес към темата. Но обикновен учител в класната стая е трудно да се намери достатъчно свободно време за нестандартни експерименти и да провеждат експерименти в областта на химията за деца само веднъж.

За да поправите това, той е изобретен по-избираеми и избираеми дисциплини. Между другото, много хора, които са пристрастени към химия класове 8-9, станали лекари в бъдеще, фармацевти, учените, защото в такъв млад химик класна стая получава възможност за извършване на експерименти и се правят изводи за тях.

Какво курсове са свързани с развлекателни химични експерименти?

В старите дни, химията, за децата е на разположение само с клас 8-ми. Няма специални курсове или извънкласни дейности за деца посока химически не са постъпили предложения. В действителност, работа с деца с изявени дарби в областта на химията, просто липсва, което се отразява негативно отражение върху отношението на учениците към по дисциплината. Децата се страхували и не разбират сложните химически реакции, грешки при писане на йонни уравнения.

Във връзка с реформата на модерна образователна система се е променила. Сега в образователните институции опит за деца се предлагат в по-ниските класове. Момчетата щастлив вършат работа са, че предлага на учителя, да се научат да правят заключения.

Допълнителни курсове, свързани с химията, за да помогне на високи ученици се учат на умения за работа с лабораторно оборудване, и измислени за по-малките ученици са ярки демонстрация химически експерименти. Например, децата се учат на свойствата на млякото, се срещат с тези вещества, които се получават в своята skisanii.

Експериментите, свързани с вода

Интересно химия за децата е интересно, когато по време на експеримента те виждат необичаен резултат: еволюцията на газ, ярък цвят, необичаен привкус. Такова вещество, подобно на вода, се смята за идеален за най-различни интересни химични експерименти за студенти.

Например, химията за деца на 7 години може да започне да изследва свойствата му. Учителят казва на децата, че повечето от нашата планета е покрита с вода. Учителят казва на студентите и че диня в нея повече от 90 на сто, и в лице - около 65-70%. След казвам на студентите за това как важно вода е за лицето, можете да ги предлагат някои интересни експерименти. Тя трябва да се наблегне на "магията" на вода, за да заинтригува учениците.

Между другото, в този случай, стандартен набор от химия за деца не включва някои скъпо оборудване - това е възможно да се ограничи наличието на оборудване и материали.

Опитът "Ice Игла"

Ето един пример на простите и в същото време интересен експеримент с вода. Тази сграда ледени скулптури - "игла". необходима за експеримента:

• вода;
• сол;
• кубчета лед.

Продължителността - 02:00, така че на един нормален урок този експеримент не притежава. На първо място, ние се нуждаем от формуляр, за да излее ледена вода, поставете във фризера. След 1-2 часа, след като водата се превръща в лед, забавна химия може да продължи. За да е необходим опит 40-50 готовите кубчета лед.

Първоначално, децата трябва да бъдат разширени на масата 18 блока във формата на квадрат, оставяйки пространство в центъра. Освен това тяхното предварително поръсване готварска сол, се прилага леко една към друга чрез залепване, така свързани помежду си.

Постепенно всички блокове са свързани, и в крайна сметка с дебел и дълъг "игла" на лед. За да бъде доста 2 супени лъжици на натриев хлорид и 50 малки парченца лед.

Възможно е, да оттенък на водата, правят цветни ледени скулптури. В резултат на този прост експеримент химия за деца на 9 години става ясно и завладяващ науката. Можете да експериментирате с лепене кубчета лед във формата на пирамида или диамант.

"Торнадо" експеримент

Този тест не изисква специални материали, реагенти и инструменти. Направете го децата могат за 10-15 минути. За запасите от експеримента:

• прозрачна пластмасова бутилка с капак;
• вода;
• средства за миене на съдове;
• пайети.

Бутилка трябва да бъдат запълнени с 2/3 обикновена вода. След това към тях се прибавят 1-2 капки миене на съдове. След 5-10 секунди, за да излее бутилката няколко щипки пайети. Плътно винтова капачка, катурна бутилката с дъното нагоре, държейки врата и обрат в посока на часовниковата стрелка. След това спира и поглежда в резултат на вихър. До момента, като "торнадо" работи, ще трябва да преминете на бутилката 3-4 пъти.

Защо има "торнадо" по обичайния бутилката?

Когато се прави дете пръстеновиден вихър на движението възниква подобен на торнадо. Въртенето на вода около центъра се дължи на центробежна сила. Учителят разказва на децата за колко ужасно торнадо в природата.

Такъв опит е напълно безопасен, но след химикалите за деца е наистина страхотна наука. За експеримент е по-поразително, че е възможно да се използва оцветител, например калиев перманганат (калиев перманганат).

Експеримент "Bubbles"

Искате ли да кажете на децата това, което една забавна химия? Програми за деца не позволяват на учителя да отдаде почит на уроците на опита, това просто няма време. Така че ние се справят с тази опция.

Учениците от началния курс на експеримента ще донесе много положителни емоции и да направят възможно за няколко минути. Ние ще ви трябва:

• течни сапуни;
• буркан;
• вода;
• тънък проводник.

В буркан, разбърква се една част течен сапун с шест части вода. Fold края на малко парче тел във формата на пръстен, тя намалява в сапун сместа и внимателно се изважда от формата и разпенени мехурчета красив собствен решения.

За този експеримент, само подходящ проводник, без да има найлонов слой. В противен случай, удар мехурчета деца не могат.

За децата това е по-интересно, можете да добавите хранителни оцветители сапунен разтвор. Можете да се организира конкурс между ученици сапун, след което химия за децата ще бъде истинско удоволствие. По този начин учителят въвежда понятието за деца с решения, разтворимост и обяснява защо появата на мехурчета.

Забавните опит, "Вода на растенията"

За да започнете, учителят обяснява значението на водата към клетките в живите организми. Именно чрез нея ще транспортиране на хранителни вещества. Учителят посочва, че в случай на недостатъчно количество вода в тялото на всички живи същества умират.

необходима за експеримента:

• дух лампа;
• тръби;
• зелени листа;
• държач за епруветки;
• меден сулфат (2);
• чаша.

Този експеримент ще изисква 1,5-2 часа, но в резултат на химикали за деца е проява на чудо, магия символ.

Зелени листа се поставят в тръба закрепена в носача. В пламъка на спиртна лампа 2-3 пъти, необходими за отопление на цялата епруветка, а след това се прави само за частта, където зелените листа.

Стъкло трябва да бъде поставен така, че газообразните вещества, отделяни ин витро, да попаднат в него. След загряване завърши, към получения спад в чаша течност, добавете бели зърна безводен меден сулфат. Постепенно бял цвят изчезва и меден сулфат става синьо или синьо.

Този опит води до пълна наслада на децата, тъй като оцветяващите вещества се променят пред очите им. В заключение, на опита на учителя разказва на децата за такива свойства като хигроскопичност. Това се дължи на неговата способност да абсорбира вода пара (влага), бяло меден сулфат, променя цвета си в син цвят.

Експеримент "Magic Wand"

Този експеримент е подходящ за встъпителни класове избираем курс по химия. Предварително на филтърна хартия, трябва да се направи с форма на звезда полуфабрикат и го накиснете в разтвор на фенолфталеин (показател).

По време на експеримента се прикрепена към "магическа пръчка" звезда първо се потапя в разтвор на основа (например, разтвор на натриев хидроксид). Децата виждат как в рамките на няколко секунди тя се бе променило цвета и се появява ярко пурпурен цвят. Освен това, оцветени форма се поставя в разтвор на киселина (за експеримента ще бъде оптимално използване на солна киселина) и оцветяване магента изчезва - звездичка отново стане безцветен.

Ако тестът се извършва за най-малките, в хода на експеримента учителят казва: "химическа приказка." Например, герой на историята може да стане любопитен малка мишка, който искаше да знае защо, в един магически земи са толкова много ярки цветове. учител въвежда концепцията за "индикатор" за 8-9 клас и бележки, какви показатели могат да бъдат определени кисела среда, както и, които са необходими вещества за определяне на алкални разтвори за околната среда.

Опитът "Jin от бутилката"

Този експеримент показва действителната учителя, с помощта на специален аспиратор. Опитът на базата на специфични свойства на концентрирана азотна киселина. За разлика от много киселини, концентрирана азотна способен да претърпят химическа реакция с метали подредени в ред метал активност след водород (с изключение на платина, злато).

Тръбата е необходимо да се излива и се добавя към същата част от меден проводник. По тръбата на аспиратора се нагрява, а децата гледат външния вид на пари "джинджифил джин."

За класове 8-9 учител пише химична реакция уравнение разпределя признаци на курса (промяна на цвета, поява на газ). Този опит не е подходящ за демонстрация извън училище на химически кабинет. Съгласно правилата за безопасност, че включва използването на капака, тъй като двойките азотен оксид ( "кафяв газ") представляват опасност за деца.

Домашни любимци експерименти

С цел да възбуди интереса на учениците в областта на химията, е възможно да се предлагат домашно експеримент. Например извърши опит за отглеждане на кристали на сол.

Детето трябва да се подготви наситен разтвор на натриев хлорид. След това, слага се в тънък клонка, и най-малко изпаряване на водата от разтвора на клон ще "растат" кристали на сол.

Jar разтвор не може да се разклаща или завърта. Когато на 2 седмици, за да растат кристали, пръчка, трябва много внимателно да се изваждат от разтвора и се изсушава. И след това, ако е необходимо, продуктът може да бъде покрита с лак.

заключение

В учебната програма е налице по-интересна тема от химия. Но за това, че децата не се страхуват от тази сложна наука, учителят трябва да бъде дадено в работната достатъчно време забавен опит и необичаен експеримент.

Той е на практически умения, които се образуват в хода на тази работа, и ще ви помогне да се стимулира интерес към темата. И в по-ниските класове се считат за забавен опит за ГЕФ като независим дизайн и изследвания.