Портфолио за ученици

Не всеки училище се изисква младши ученици портфолио. Този експеримент в момента се намира в рамките на развитието. И все пак, може да се очаква, че след няколко години портфейл входящо студентът ще бъде придружена с документ за допускане до училището.

Изготвяне студент портфейл става все по-важно в гимназията. Той е на въпроса: Има ли трябва да бъде представена на правото на съществуване Студентски портфейл в началните училища, и в каква форма?

Много от опциите, представени не са подходящи портфолио. Как може да се замени? За да направите обширно портфолио веднага, или да започне да се ограничи само до част от нея? За да намерите всички отговори на тези въпроси, трябва да се помисли какво трябва да бъде целта и задачите на референтния портфейл за ученика.

Основната задача е, разбира се, обучение и образование на деца в началното училище. Първоначално учители нормално развиващи индивидуалните творчески способности на ученика.

Като за начало, можете да изберете от следните задачи и цели на управление на портфейл за първоначална клас:

• Подобрена доверие в своите способности и самочувствие, се създава ситуация, за успеха на ученика;
• Максимизиране на личните способности на всеки ученик;
• Развитие подсъден интерес на детето, както и формирането на готовност да самодостатъчност;
• Монтаж и формиране на творческа дейност, проява на индивидуалния талант в творческа дейност, развитието на по-нататъшен растеж в строежи;
• Формиране на положителни морални и етични качества на детето;
• Придобиването на определени умения в рефлексите, формиране на умения за анализиране на техните интереси и наклонности;
• Придобиването на живот идеали, които могат да стимулират желанието на детето за самоусъвършенстване.

За решаването на всички тези проблеми, много експерти смятат, че има нужда да се обърне внимание не на документи за портфейла, и портфейла на творчески произведения на деца. Това е "Creative секция" в портфейла трябва да е най-важното и основното в "Споделени документи". Разследване раздел, което е трябвало да бъде официалната документация, трябва да отиде на заден план.

Стойността на целия портфейл на ученика, разбира се, ще бъде, че той ще продължи да допринася за самостоятелно обесване на детето, максимално го решен индивидуални възможности, по-нататъшното развитие на творческото му израстване. Ето защо най-добре е да се научи за себе си, и да обясни на детето, че подготовката на портфейла е не ни най-малко състезание за всички видове дипломи и сертификати. Тук най-важното нещо е самият процес, както и да участват в творчески дейности, а не на резултата.

Дългосрочно изследване на психологията е накарало много специалисти в тази област, за да приеме облак точка, благодарение на които ще се характеризират с креативност, да се счита за "изключителни заслуги" и тяхната мотивация (а именно, техните житейски цели).