Педагогическа технология: класификация и видове

Концепцията за "технологии" е заимствана от сферата на производствените процеси, но педагогика е придобило особено значение. педагогическа технология - е:

- Процесът на постигане на учителя професионални умения, като посочва методи, техники, последователности и тяхното използване за най-добри резултати в работата си. Професионално и образователна технология може да се използва от начинаещите учители с стриктното спазване на указанията на възложителя, но често са обект на промени в резултат на характеристиките на личността на изпълнителя.

- Набор от методи и средства за организацията на педагогическия процес, който е построен от определен алгоритъм, за да се получи очаквания резултат. Алгоритъмът е основната характеристика на технологията и методите и средствата могат да претърпят промени в практиката на работата на учителите. Очакваният резултат може да се постигне, или дори надвишава планирания, което зависи от личността на учителя, както и от групи от деца, които се изпълнява образователни технологии.

Класификация на образователните технологии в дейността на учителя и учениците:

1. Технологии за комуникация. Включва получаване дете взаимодействие на организацията и възрастни, за да се създадат необходимите условия за развитието на индивидуалността и личността на учениците.
2. Педагогически технологии на познавателната дейност, съдържащи ефективни методи на мотивацията на образователна дейност, използването на механизми за стимулиране и познавателните способности.
3. Технология диагностична и прогностична дейност, въз основа на развитието на аналитични умения на учителите, възможността за използване на диагностични инструменти за планиране и прогнозиране на педагогическа работа.
4. Образователна технология на иновациите, насочени към разработването на нови програми, нови подходи в областта на образованието, за създаване на условия за педагогически творчество.
5. Организиране и провеждане на образователни въпроси, технологични, помагат на всяко дете реализира максимален личен потенциал в процеса на развитие.

Видове педагогически технологии структура:

1. Лечебна технология, при която педагогически план за изпълнение на целта за последователно отразена. Целият процес е разделен на етапи, които са последователно прилагани в работата на учителя. Всеки етап има времева рамка, която ви позволява да планирате времето за достигане на желания резултат.
2. Формиране технологии, където всички етапи, условията и методите за използване извън строга последователност във времето.
3. Развитието педагогически технологии, които са част от по-голям процес и не разполагат с крайния резултат. Така например, в предучилищна възраст учене грамотност се осъществява в рамките на преподаване децата звуците и обучение правилната буква се реализира само в началното училище.

Педагогическа технология за покритие структури педагогическа система могат да бъдат разделени на мета, macrotechnologies, mezotehnologii и микроструктура. Мета-конверсия може да обхваща цялата образователна система, а урока цех технология организация или работа в частно училище са mikrotehnologicheskim развитие. отделен клон на образованието технология са макро-технологии, както и тези, които имат за цел да се превърне училището или индивидуално образователно равнище (начално, средно ниво) училища - до mezotehnologiyam.

Педагогическа технология позволява на учителя да направи дейността по-организирани и предвидима, получаване на добри резултати в процеса на обучение на деца на различна степен на развитие.