Алалия е какво? Алалия: възстановителна работа

Alalia - е пълната липса на говор или своята изостаналост при деца с нормален слух и интелект. Това заболяване е в резултат на увреждане на речта на областите на мозъка по време на раждането. Тя може да се дължи на заболявания на нервната система или тежка травма на черепа, претърпени от детето дори в предварително реч период от живота. Първоначално наречен alalia sluhonemotoy и не се лекува.

Alalia е различна степен - от най-тежката, когато детето не говори до 12 години, до светлина, повече напомня на общата неразвитост на словото.

Alalia - разстройство, свързано с увреждане на мозъка, която се проявява в липсата на способност да се говори на детето. Важно е да се направи разграничение тези пациенти от тези с увреден слух и интелект - с умствена изостаналост. Деца с alalia в състояние да реагират на звуци и възприемат информация. Психично развитие може да наруши детето само заради отчуждаването, образователни пренебрегване, невъзможността за усвояване на учебния план и лоша памет.

класификация

Има два основни вида - alalia сензорна и моторна. И двете нарушения, които подлежат на корекция с интегриран подход. В повечето случаи, ранна диагностика и спазване на всички препоръки на децата са в състояние да учат в средно училище.

докоснете alalia

Този проблем се характеризира с начален нарушение на речта възприятие в нормален слух. Докоснете alalia се появява в резултат на лезии на времевите зони на мозъка, който се намира в лявото полукълбо, наречена център Вернике.

Деца със сензорни alalia не го разбират или не разбират своите ограничения. Те са в състояние да реагира адекватно на звукови сигнали се отличават с различен характер на шум (шумолене на скърцане и т. Д). В реч пред деца със сензорни alalia присъства ехолалия - съвсем неочакван за това автоматично повторение на думи на друг. Ето защо, вместо да отговорите на въпроса за такова дете може да се повтори самия въпрос.

Водещи на сензорния alalia счита за нарушение на фонемното изслушване, което се проявява в различна степен. Това означава, че тя може да бъде абсолютен провал да се прави разлика реч звучи или тяхното възприемане на трудност, изразяващо се в трудностите на разграничаване подобен в звук, но различни по правопис думи (дъщеря - барел -lak рак).

Дете с сензорна alalia важно навременното сезиране на специалисти: един Аудиолог за тест на слуха, а neuropsychiatrist и логопед.

На практика случаи на сензорна alalia - доста рядко, по-често в по-опростена форма на болестта - мотор.

Вторият тип

Motor alalia - набор от симптоми, както глас и без глас, който е водещ на придобиването на езика. Motor alalia при деца се случва в рамките на няколко пъти повече, отколкото едно докосване. Колко сериозен е този проблем?

Alalia. Диагноза и говорни признаци

Реч Нарушаване на мотор alalia улавя всички негови компоненти: лексикален и граматичен и фонетичен и фонемното страна. Предполага се, че първият проблем е причинен от поражения на предната мотор зона в кората на главния мозък, а другият - нарушение на функционирането на по-ниските части на моторния отсек на кората на главния мозък на господстващо полукълбо, където тя се съсредоточава цялата дразненето на мускулите и сухожилията, които се появяват, когато движенията на артикулацията.

Едно дете с alalia затруднена образуването на фин моторната координация на апарата за реч. Тези нарушения са разнообразни, вариращи от орално апраксия (парализа), завършващ или превключване на нарушение последователност. Също така, има невъзможност да изпълнява определена движение артикулация.

Често децата с мотор alalia поради липса на звук улавяне възприятие само определени елементи на изречението и не са в състояние да ги свързва в обща семантична структура. Това ограничено разбиране служи като вторичен проява на изостаналост собствена реч. Деца с мотор alalia обикновено имат ограничен речников запас, но пасивен речник в същото време е много обемист.

Следните аспекти на речта могат да бъдат нарушени, когато моторът alalia:

• фонемни изявления реализация;
• обработка език реч;
• ритмична организация на речта - да се оплакват с него.

А сега да разгледаме какво има alalia моторни симптоми. Речник на децата с такива нарушения се развива много бавно и се използва в грешна реч. В резултат на това акциите на бедността лексикални-семантичен ресурси се появяват заместване с прилика или разлика, например, се изтриват - чаша за измиване -stakan брадва - чук. Набор от прилагателни и наречия малки.

В началните етапи на развитие на речта в това дете не е необходимо да осъществява връзка с речта, което е причинено от недостатъчното развитие на общи и речева дейност. Ето защо, бебето често използват мимики, жестове и едносрични думи, когато се занимават с възрастните.

Невербални признаци на заболяване

Деца с мотор alalia наблюдавани изостаналост не само словото, но също така и някои психически и двигателни функции. Обикновено се наблюдава неврологични симптоми, варира по тежест от минимални прояви на мозъка дисфункция до тежки заболявания. Често също така отбеляза, недостатъчност на физическа и соматична обща слабост на тялото.

Деца с моторни alalia обикновено тромави, имат движения дискоординация, движенията им са забавени или дезинхибирано. Motor активност е намалена, ритъма, не е достатъчно, динамично и статично равновесие се нарушава. Особено явно нарушение на фини двигателни умения.

Деца с мотор alalia обикновено слабо развитите високи умствени функции (памет, внимание, мислене и т.н.) на нивото на доброволно и съзнателно възприятие.

В някои случаи може да се развие патологични личностни черти и формиране на характера на невротичен тип. Деца с мотор alalia отбелязани изолация, несигурност, раздразнителност, негодувание и склонност към сълзи.

Има и друг вид заболяване - общо, или смесени сензорно-моторна alalia. С такова изпълнение е нарушен и сензорни и моторни аспекти на речта. Ако детето ви има сензорно-моторна alalia, той не може да се говори. В допълнение, пациентът не разбира речта, адресирано до него.

Какво е смесена alalia симптоми? Това заболяване е трудно за диагностициране. Често се бърка с проблеми като аутизъм, нарушение на слуха, интелектуална и така нататък. Н.

Работа с деца с alalia общо често включва в допълнение към сесии с психолог и медицинско лечение, логопед, насочена към повишаване на речта цента в кората на главния мозък.

Как се появи на болестта?

Основната причина alalia - увреждане на мозъка в утробата или през първата година от живота.

1. В пренатален период на развитието на мозъка може да повлияе на инфекция, хипоксия, плацентарна недостатъчност, лошо навици майка. Увреждане на мозъка на детето може да се случи по време на раждане. Те включват хипоксия, родова травма, хипотермия.
2. През първата година от живота на бебето увреждане на мозъка, което вероятно се дължи на вирусна инфекция или травматично увреждане на мозъка.

симптоми

Alalia чиято диагноза - сложен процес, понякога почти неразличими от други заболявания. Важно е да се премахнат глухота или умствена изостаналост. Alalia когато едно дете нарушена дейност на определени области на мозъка. Огромна роля, изпълнявана от поражението на двете мозъчни структури: реч зоната на Брока и Вернике, които са отговорни за формирането на собствената си реч и разбиране.

Признаци на мотор alalia

Сред симптомите са:

• липса на самопомощ умения;
• нарушение на трафика: децата не скачат на един крак, не мога да се кача на борда, често пречка, не може да танцува ритмично с музиката;
• набелязани редица стандартни нива на езиково развитие на това нарушение от пълното му липса на способност да се говори фрази разположени;
• дете често не могат да изразят чувствата си и да поиска за нещо;
• наблюдавания реч разбиране с лице към пациента;
• дете осъзнава, лексикално значение на думата, но не е краят, представки, предлози.

Признаци на допир alalia

Симптомите на този вид заболяване може да се вземат под внимание следните явления:

• детето не разбира смисъла на думите, които чуват;
• няма връзка между степен на конкретния обект и звук дизайн;
• присъствието на ехолалия (автоматично повторение на думи).

отстраняване на проблема

Помислете как да се направи alalia корекция. Тъй като това е медицинска, психологическа и педагогическа проблем изисква всестранен подход към развитието на образуване на словото и развитие на човека като цяло. Реч терапия работа трябва да се извършва на фона на медицинска и психотерапевтично лечение. Alalia - е сложен разстройство, което е трудно за диагностициране.

Основните характеристики на поправителен труд

• Процесът е насочена основно към формирането на мотив, комуникативните намерения, вътрешни отчети на програмата.
• Обърнато е внимание на фината моторика: децата се учат да цвят, нюанс, играе с мозайки, да връзват възли и др ...
• В сила за развитието на речта при деца с alalia е използването на ритъм и logoritmiki. В тези уроци музика, говор и движение са комбинирани в различни упражнения и форма на реч моторни дейности. Както е развитието на паметта и развитие на личността на децата.
• За да активирате реч практика важна комуникацията на достъпна ниво на детето: операции с думи (отново, шоу, име), фрази и фрази материал.
• Важно е развитието на анализатори - зрителен, слухов и тактилни.
• Трябва само да използвате игри форма на работа.
• Не забравяйте да използвате визуални материали: различни символи, материали за опазване на околната среда, изображения, действия придружават реч, и т.н. ...
• Въздействието трябва да бъдат насочени към общата система реч, изясняване лексика, развитието на фразеологични и последователна реч, настройка звуци.

Основните етапи

1. В първия етап от работата, извършена подготовка на словото дейност и попълване пасивен речник, лесен за разбиране.
2. Освен това формира реч Фраза и интерактивни.
3. В третия етап се фокусира върху аспекти, като например свързани реч, комуникативни умения, в допълнение, автоматизирани граматически структури.

В процеса на премахване на проблема активно използват различни техники на речника работа. Първият вариант - естествено: демонстрацията на предмети, образи, действия и ситуации. Вторият - вербална: корелацията на нови думи вече са известни от приликите и контрасти.

Използвайте различни видове работа в речника, които включват подбора на обектите за действие, например, шоу или кажете кой лети, тича, пълзи. Еднакво ефективни такива методи: именуване на отделните части на цялото, например колело, колело фар; избор на единичен корен думи, синоними, антоними; познае на обекти според описанието; преобразуване умалителни думи, и така нататък. г. Също така, паралелно с изграждането на речник на общи теми (животни, растения, играчки, зеленчуци, плодове, семейство и така нататък. д.), за да развиват умения, използване на определени граматични форми на думи (на случай, единствено и множествено число и др.).

Ако едно дете alalia, възстановителни работи трябва да се извършва като? Провеждане на действия с предмети, децата трябва да им се опитват артикулират реч, която трябва да придружава всяко действие думи изливат вода се излива вода, налейте вода в бутилката, взриви във водата, и т.н. При пациенти на този етап се разработва на умението да отговарят на въпроси и да се опита да .. с молба да излезе с предложения, първо в едната посока, а след това чрез позоваване, с поредица снимки, предполагам гатанки и да се подготвят описания, сравнявайки характеристиките на няколко обекта, и така нататък. д. в този момент, окуражени от разнообразни и подробни отговори Това, от своя страна, допринася за активното търсене на и изберете подходящата граматическа форма точните думи, насърчава интереса на речта като средство за комуникация.

Естествено, детето не се обяснява с никакви правила, не се съобщават информация за граматика. процес на лечение включва само форма, игра и практическо запознаване с повече честотни модели в интонацията и дума формация, структура на изреченията.

Цялата процедура работи на граматическите категории въз основа на следното: първо, детето трябва да спазва като логопед проектира конкретен модел, а след това се включва в процеса на подражателни речева дейност.

Ако детето има мотор alalia, упражнения се провеждат и двете? Практическото използване от деца с Alale граматически структури има някои функции, като образуването на всички понятия се извършва само въз основа на специалните форми на анализ и синтез, които да доведат до ненужно черпене и обобщение.

Постоянно да занимава ума основна задача на работата, която включва формиране на процеса на комуникация и активно да комуникира попълване на детето. Следващата стъпка може да се счита постепенен преход от диалога в междуличностно общуване с реч монолог в развитието на мотивация да се казва. Това обикновено е дете разказва за дадено събитие или подаване на информация.

Хартата допринася за развитието на структурата на думи и фрази, както и чрез четене и писане с alalia бебефони и коригира изказването си. Образованието на децата е много по-дълго, и тя изисква използването на специални методи и техники. Често децата с увреждания в процес на разглеждане в процеса на усвояване на писмения език се появява вторична дислексия и дисграфия.

alalia на дете? Лечение и всяка корекция функции имат? Един от най-често използваните методи за да се отърве от проблема е стимулирането на определени участъци от кожата с помощта на нискочестотни електрически удари. Тези области представляват проекцията на словото области на мозъка. В резултат на това те са активирани чрез стимулиране на нервните окончания. Този метод на лечение не е по силата на рамка, основана на доказателства, така че корекцията на възможно само с помощта на липса на терапевтичен ефект заболяване, следователно, използването на говорни зони техники невростимулации не винаги може да бъде оправдано.

допълнителни методи

Ако alalia на пациента, сесии с логопед е много важно. Те трябва да се провеждат редовно. Логопедична масаж активно се използва за такива говорни затруднения като alalia. Лечението е насочено към стимулиране на мускулите, които участват във формирането на звуци. За да направите това, да извършва масаж с пръсти или специални логопедични сонди.

Физиотерапията също се използва при деца с alalia. Сред основните методи - лазерен, вода, магнитна терапия, акупунктура.

заключение

Реч alalia изисква много продължително лечение и интегриран подход. Най-често лечението се извършва в специализирани детски градини и училища, обслужващи деца с говорни нарушения. С резултатите от лечението е възможно да се премине на децата в средното училище.

В някои случаи отстраняването и корекцията alalia детето отнема няколко години, а след това да изисква редовни сесии с логопед за поддържане на резултата. Дори и след успешна терапевтична работа повечето деца имат нужда от редовни физически упражнения, за да се премахнат дисграфия и дислексия. Дете с alalia нужда психологическа помощ и подкрепа. Трудно е да се намерят нови приятели и се чувстват добре в отбора. Някои деца изпитват постоянен стрес, когато общуват с връстниците си, които могат да доведат до агресия, разстройства на нервната система. Ето защо, едно дете с alalia нужда от помощ за преодоляване на страха от общуване, изолация.