Старши учител в гимназията: описание на работата, отговорностите и специално работа

Ако сте били един студент, думата "ректор", "декан", "професор", "доцент" е гарантирано да доведе носталгичен и страхопочитание. И да обясни понятията "човек-не-студенти" е много трудно. Въпреки това, много хора забравят за друга длъжност, която е във всяка институция, - старши учител. Разбиране на функциите си лесно. Това, което отличава старши учител от учителя? И как той е свързан с доцент? Нека се опитаме да отговорим на всички тези въпроси.

Кой взема?

Старши учител може да отнеме известно лице с висше образование и опит на научна и педагогическа работа на 3 или повече години. Ако заявителят вече има докторска степен, опитът може да бъде по-малко от - 1 година.

Всеки старши учител в гимназията е свързан с конкретен отдел, в зависимост от тяхната специализация. Съответно, всички негови дейности, свързани с работата му.

Теоретични познания и обучение на старши учител

1. Като всеки държавен служител, учител трябва да се ръководи от Конституцията на страната, основните закони и нормативни актове, свързани с образование и възпитание.
2. Знаейки, теория и практически техники за управление на образователни системи (като потенциален декан или ректор); националните стандарти на професионалното и висшето образование.
3. Учителят се изисква да имат знания за планиране и управление на учебна документация, организиране на методически и научната работа.
4. Всеки служител на образованието трябва да е наясно с текущото състояние на сектора на науката на своите отдели, за опознаването иновации и съответната теория.
5. Знания и прилагане на практически методи за педагогика, психология и култура на общуване е необходимо за старши учител.
6. Притежаването на основна информация за физиологията, първа помощ и хигиена, необходима за всеки, който е в процес на общуване с много хора. Старши преподавател - един от тези постове.
7. Основи на административното право, пожарна безопасност и охрана на труда - неразделна част от това, което никога не трябва да забравяме, всеки съвестен служител, включително и един служител на университета.

По този начин, в професионалната си дейност старши преподавател от университета се ръководи от законите на страната си, на закона за образованието, образователни стандарти и програми за обучение по темата. Университетска харта и колективния трудов договор, пряко засягат задълженията си. Всички разпоредби на факултети и катедри, както и реда на ректора и заместник-ректорите, както е определено от дейността на старши преподавател.

Йерархията на услуга

Старши преподавател от офиса му е между учителя и старши преподавател. От тази стволови и своите отговорности - да координира работата на учителите, тяхното обучение и консултации по научни въпроси, разпределението на малки задължения и задачи. Въпреки това, той е най-близкият помощник началника на отдела, отнема решението на организационни въпроси, научната работа и организацията на студентите практика. Нещо, което предлага доцент, старши лектор е разрешено да се развие и задълбочи.

основни задачи

Те определят длъжностните характеристики на старши учител във всяка институция. Въпреки това, съществуват общи изисквания за всички професионалисти, независимо от мястото им на работа.

• Старши преподавател е длъжен да организира и провежда образователна и методическа работа в съответствие с индивидуалния план.
• Активно участва в научно изследователската работа на неговия отдел.
• Подгответе се и развиват за департамент на учебния план и програми.
• Уверете се, че формирането на необходимите компетенции на учениците, като им осигурява високо ниво, както на професионалистите.
• В съответното ниво да преподават материал и качеството на контролни дейности, провеждани от преподаватели от катедрата.
• Разрешаване на проблеми с производствена практика на студентите.
• Контрол на качеството на методическа подкрепа на отдела, да развиват собствената си изгода.
• Провеждане на активна изследователска работа, контролира студенти пишат курсови работи и дисертации в катедрата.
• За да вземете участие в професионално ориентиране на кандидатите.
• Съветва и предоставя методическа помощ на млади преподаватели от катедрата.

• Представете научни и методически извършване на определена специализация.
• Подобряване и актуализиране на материално-техническата база на катедрата.
• Насърчаване цялостно обучение, придобиване на научна, техническа, обща социална, хуманитарна, икономическа и правна култура.
• Мониторинг на изпълнението на студент домашна работа, лаборатория и практическа работа.
• Следи за спазването на правилата на поведението на учениците и пожарна безопасност.
• Провеждане на образователни дейности сред учениците.
• Взема активно участие в подготовката на обучение, учебни помагала, работни програми.

Ако старши лектор при изпълнение на служебните си задължения е създал интелектуална собственост (учебници, монографии), Университетът има пълното право да го използва. Плодовете на интелектуалния труд е винаги оценявам.

Какъв е правилният старши преподавател?

Опитът и достатъчна научна и педагогическа работа позволява на учителя да се кандидатира за Академичния съвет на университета, или индивидуален отдел.

Той може също да предложи на ръководителя на катедрата от измененията на отдел работен план, промени в учебната документация и ръководства.

Подобряване на всички видове работа на отдела (от обучение за научни изследвания) също е сред правата на специалиста.

В случай на конфликт на старши учител, както и всеки служител може да поиска от лидерите или в други случаи документите, които уреждат правата и задълженията. Защита на вашите идеи и интереси - основна характеристика на работата във всеки университет.

Старши учител е свободен да избере най-добрите методи на преподаване, учебни помагала и материали, методи за оценка на знанията. Въпреки това, той трябва да бъде одобрен от декан и ректор на университета.

Разбира се, използването на библиотечните фондове, университетски катедри, служеща като право на всеки учител.

Ако има основателна причина и способността да подкрепи своята гледна точка, фактите на, старши учител може да оспори заповедта или на поръчката отдел стол, декан или ректор.

тежестта на отговорността

Разнообразието от задължения към старши учител носи много отговорности на няколко основания:

• Посредствено ниво и осъществяване на образователна и методическа работа в отдела.
• По-малък обем на провеждане на занятията в сравнение с планиране.
• Недостатъчно високи изисквания за обучението на студенти в упражняването на контрол, курсови работи и дисертации.
• Обучение график сесии несъответствие одобрен от ректора.
• Административни и престъпления в рамките на съществуващото законодателство.
• Материал вреди в отдел, и студенти.
• Неизпълнението на задълженията, предвидени в Хартата на университета, действащото законодателство и на длъжностната характеристика на учителя.

перспективи за развитие

С активната работа и сериозно отношение към неловко бизнеса си старши преподавател може да се брои като асистент. За да го вземе, служителят трябва да притежават необходимата квалификация, потвърдени от научни публикации, опит в научна и педагогическа работа в университета, на препоръките на служителите на отдела. Въпросът за подобно назначение главата на отдел решава - той препоръчва на кандидата на Академичния съвет и Бюрото на Ректора. Среща на Академичния съвет на университета реши дали да се насърчи старши лектор по предизвикателна кариера.

Старши треньор-учител

В този труден и многостранен позиция има своите особености в различните институции. Образователните институции и спорт, основната дейност на старши учител в съчетание с коучинг задълженията си. Организация на учебния процес е неразривно свързано с организирането на продуктивни тренировки. За по-старите треньори задължително професионално обучение и опит от най-малко две години. Има и списък с изисквания, свързани капацитет, липса на свидетелство за съдимост и здравословни проблеми.

Старши треньор-учител трябва да знае начина на представяне, както и физическите характеристики на различни възрастови групи ученици. Той също трябва да бъдат запознати с най-новите методи на спортната тренировка, диагностика, конфликтни ситуации. Поддръжка на своята позиция, както и работата с родителите на учениците - важно умение успешните треньори.

Основни задължения включват:

• Изборът на най-обещаващите студенти.
• Тяхното по-нататъшно подобряване на спорта.
• За обучение и образователна работа.
• Провеждане на теоретични изследвания.
• Анализ на постиженията на всеки ученик.
• Осигуряване на подобряване на общото физическо, теоретични, морални, воля и технически студенти за обучение.
• Превантивна работа с допинга.
• Защита на здравето и живота в образователния и обучителния процес.
• Цялостната координация на треньорите, консултации и методическа помощ.

Права на старши треньор-учител съвпадат с отбелязани по-рано.

И те имат?

В Западна Европа, аналогът е старши преподавател старши преподавател (старши преподавател). В САЩ, тази позиция се нарича доцент. Като цяло, правата и задълженията на старши лектор същите, както бе описано. Много западни университети подчертават творчески характер на работата на старши преподавател, активната си служба на обществото като цяло.

Най-важните характеристики

Mentor, възпитател, куратор и ръководител - старши преподавател наистина трябва да бъде господар на всички сделки. Талант за преподаване трябва да се комбинира по такъв човек с голям ентусиазъм и капацитет за работа. Лошо е старши учител, който в сънищата няма смисъл "да се превърне в асистент професор", а след това "да стане професор."