Психологическите игри за тийнейджъри и не само

Юношеството - време на промени, когато децата започват да се чувствам като един възрастен, при смяна на техните перспективи, нагласи, ценности. Нищо чудно, че се нарича "преходен". Една от основните дейности за тийнейджъри в този момент се превръща в лична комуникация. Въпреки това, не всяко дете е в състояние да се прилага по отношение на желаната страна.

С цел да се помогне на студентите да се развиват нови социални и лични роли, специалисти в училището могат да извършват психологически игри за тийнейджъри. Стойността на тази дейност може да се отрече. В играта, децата са по-освободени, получават нови преживявания, могат да си позволят да си говори, съвсем различно от това, което те се използват в ежедневието.

Психологическите игри и упражнения се използват в учебните часове, обучения, специални сесии, целта на които могат да бъдат различни. Тази консолидация на група деца, способността да устои на конкурентния натиск (за предотвратяване на пристрастяването към наркотици), усвояване на умения за ефективна комуникация и т.н. Важно е, че в края на играта, учениците обсъждат своите впечатления, изразени, отколкото те са щастливи и че те не са искали (в психологията - споделяне) .. ,

Някои упражнения са еднакво ценни за различни възрасти, независимо от това дали те се използват най-малко за деца, за по-големите тийнейджъри или възрастни. Тези игри са универсални. Въпреки това, в зависимост от участниците контингент те могат да имат различни цели.

Така, например, избора на психологическите игри за деца в предучилищна възраст, трябва да се обърне внимание на следното, наречен "царят рече: Какво?". За деца това упражнение е насочена към развитие на умения за работа в екип, които ги подготвят да поемат роли на възрастни, подчиненост "лидерство" команди. При възрастни, наред с други неща, развиващи такава важна функция като творческо мислене.

Това упражнение, както и други психологически игри за тийнейджъри могат да бъдат използвани за целите на тиймбилдинг. Първата стъпка е да се определи "атрибут на властта." Тя може да бъде една книга, химикалка, указател или друг обект. Когато участник приема това нещо в ръцете си, тя се превръща в "цар". В рамките на 5 минути той може да даде всяка команда към всички останали играчи, или някой сам.

За шофиране, има две основни правила: да не се повтарят предишната работа и да не стоят дълги паузи. Всички останали участници трябва да правят това, което да се каже "цар", саботаж или премахнат тази никой няма право.

Психологическите игри за тийнейджъри обикновено имат ясни правила, които трябва да се спазват стриктно. Отклонения от изпълнението на задачите не е добре дошъл. Така например, дейността "Водопад" може да се използва за релаксация, облекчаване на стреса и развитието на въображението. Децата са поканени да се настаните удобно и да се отпуснете. Допълнителна Водещ казва в текста, описващ мястото, където младите хора ходят на въображението. Думите трябва да бъдат доста колоритни, така че децата могат да си позволят по-точно настоящето това, което казват.

Психологическите игри за тийнейджъри са важен инструмент за постигане на много голове, така че работата на учителя, те са просто незаменими.