Образованието - това е ... Образование: концепция, методи и техники

Образованието е процедура, при която прехвърлянето на информация от знания от учител на ученик. Този процес е насочен към формиране на студенти и ученици, определени от специфични знания и умения. Като правило, процеса на обучение се осъществява в няколко етапа. В началния етап са теоретични знания, а след това се дава възможност да ги практикуват, а последната част е да контролира умения.

Какви са методите на обучение?

Този термин в педагогическата наука се отнася до трансфера на знания от учителя на учениците в процеса на тяхното взаимодействие, в което усвояването на тези данни. Основните методи на преподаване са разделени в три категории: визуални, словесни и практически. Вербална - това обучение, основният инструмент на която е думата. В този случай, задачата на учителя е прехвърлянето на информация с помощта на думи. Този метод на обучение е водещата и включва следните подтипове: една история, лекция, разговора, дискусията, а също така работи с учебника.

Процесът на усвояване на знания може да се случи по време на тренировка, лабораторни упражнения, симулации на изследваните случаи. Това обучение се осъществява чрез практически методи. Един илюстративен метод включва използването на инструменти и материали в ръка, които отразяват същността на феномена на изследване. Визуални методи са разделени в две основни категории: илюстрации и демонстрации.

Евристични System Learning

Нарастващата популярност и отвежда на евристичен метод. В този случай, учителят поставя определен въпрос и студенти, които търсят отговор. С помощта на евристичен метод студентът не получава готов отговор на въпроса, както и да се научи да го търсим себе си. Чрез този метод включва проучвания, конкурси и есета.

метод проблем

Проблем базирано обучение - метод, чрез който има разрешение за студенти, които са им проблемни ситуации. Проблемът активира процеса на мислене, и ученикът започва активно да търсим начин да решим. Този метод позволява да се научите как да използвате един нетрадиционен метод за решаване на проблеми, упражнения интелектуална, лично и социална дейност.

изследователски метод

Както е случаят с проблемна метода, учениците не се отчитат готов отговор или решение на проблема. Знанието извлича самите студенти. Учителят не е само предварително изготвен хипотеза. Студентите правят своя тест план, както и да се направят изводи. Това обучение предоставя задълбочен и по-задълбочени познания. Процесът на обучение чрез използване на изследователски метод е различен интензитет, и помага на учениците да придобият интерес към темата. Този метод не може да се прилага в продължение на отнемащи време, така че е обикновено учители го редуват с други системи за обучение.

Най-трудните умения за един студент

Вместо това, той се откроява като най-често задаваните въпроси: "Как", "Защо?", "Как мислите", "Как ще обясните това?". Най-трудните умения за едно дете - това е да се научим да четат и пишат. Писмо - е човека по-висока умствена функция. И съзряването на тази функция винаги се случва постепенно. Ето защо, никой не може да даде гаранция, че тя ще бъде завършена до началото на изследването в първи клас.

Вредите, ако ранно обучение?

Някои изследователи смятат, че ранното обучение, може сериозно да повлияе развитието на детето в бъдеще. Тези деца, които са на 4-5 години са обучени в грамотността и писане, възраст, тъй като юношеството, показват много по-ниски резултати. Те не са били активни в игрите не са спонтанни. Психолози смятат, че се стреми към успех в ранна възраст може да служи като тенденцията за развитие на конкуренцията и антисоциално поведение. По време на спонтанна игра, от друга страна, децата придобиват умения за комуникация, сътрудничество и разрешаване на конфликти. Едно дете трябва не само езикова и математическа грамотност, но и способността да се изградят взаимоотношения в екипа. В бъдеще, тя помага емоционално развитие, което също е важно.

Обучение в училище - гаранция за резултата?

Често детето посещава обучение за учителите го хвалят. Но след това по някаква причина програмата за обучение започва да му дам по-трудно и по-трудно. Въпреки това, дори посещение на обучение не винаги е гаранция, че детето ще успее да овладее настоящата програма. В края на краищата, тя може да се използва само от материала, който е "назъбен", впоследствие механично с помощта на придобитите знания.

В този случай, на мозъка на детето не получава възможност да научат ключови умения: способността да слуша и анализира информация, да сравните елементи, изберете да се говори. Следователно, дори ако първокласник присъстваха подготвителни класове, с началото на учебната трябва да продължи да оказва помощ на детето да се научи на тези умения. За образованието на деца в първи клас, за да бъде успешна, трябва да се въздържат от налага да им кажа, готови знания.

Как да разберете дали детето е готов да се учи?

Започнете от училище - това е важно събитие не само за децата, но и за родителите. В крайна сметка, те също трябва да се инвестира много усилия: да купи офис консумативи, дрехи, раница, цветя за учителя да дойде в училище линия. Въпреки това, най-важното нещо, което трябва да направят, - е да се види дали децата са готови да се учат. Според психолози, има няколко критерии за оценка на готовността на детето за училище.

• Нивото на интелектуалното развитие. готовността на детето за този критерий се определя от качеството на неговото мислене, памет и внимание.
• Мотивация. За да разберете дали детето е готово за училище по този показател, можете просто да попитам дали детето иска да ходи на училище. Необходимо е също така да разберете дали бебето е в състояние да поддържа разговор, за да се съобразят с реда на опашката, ако е необходимо.
• Критерият за физическа годност. Здраво дете, много по-лесно да се адаптират към условията на образование. Родителите не трябва да бъде само върху ръцете на удостоверение от лекар, но и да бъдат сигурни, че детето е готово за училище. Не забравяйте да проверите вашия слух, зрение, външен вид (изглежда дали детето здрави и отпочинали), както и двигателни умения.