Tongue Twisters за развитие на речта - учат да говорят красиво, без логопед

Всеки възрастен бяха взели от детството си най-малко едно стихотворение-речитатив. И първото нещо, което идва на ум - е комична строфа любопитни за гърците.

Минах през гръцката реката,
Той вижда гърците в ракът на реката.
Сложи ръката си в гръцката реката,
Рак на борба с ръка КПР.

Ние глас на децата си и тези на няколко пъти с удоволствие го повторя за нас. Красиви, звучни звуци като комбинация от деца и в същото време служи за развитието на речта, с акцент върху такъв труден за деца произношение съгласни "р" и "г". Заедно с устен фолклор в колективната ни памет се съхранява голямо разнообразие от текст, с което да се обучават произношението. Най-трудната звукът се повтаря и на фонетичното съчетание от звуци сложно, по-полезен е за развитие на речта.

Кога да започнете да практикувате

Отговорът не е под съмнение и възражения няма. Възрастните могат да четат добре скоропоговорки за развитието на речта, техните трохи от раждането, разбира се, при условие, че те се произнася звуците фонетично правилно и ясно, избирайки най-малкия възможен простите и увеличаване на сложността на текстовете, с израстването на детето. Сама по себе си предполага паралелно с метод лекар неврохирург на Глен Доман, работа с визуални образи, според която основната развитието на мозъка на детето се извършва през първите три години от живота си. И на всяко упражнение и активно обучение по това време - залог на високо интелектуално развитие в бъдеще. В случай на ритъм ще включва области на мозъка, които отговарят за разпознаване на реч и репродукция.

Първи стъпки

Изборът скоропоговорки за развитие на речта, които са планирани да запомня с детето само започнаха да говорят, предпочитат най-простите, които не изплаши детето. Внимателно свалете реакцията му. Комбинацията от звуци трябва да бъде щастлив и да е трохи "вкусни" - разбираеми, оформени, бетонни. За най-малките учат най-добре да се започне с chistogovorok.

• Sha Sha Sha Sha Sha Sha. Топката е в детето.
• Аг ар ар ар ар ар. Ваня носи самовар.
• Ча Ча-Ча ча-ча-ча. Куфар лекар.
• Ко-ко-ко ко-ко-ко. колелото на колата.
• Ri-ри-ри ри-ри-ри. Пристигнали bullfinches.

Необичайната звук, ярка картина и лекота на спомняне е вероятно да се хареса на децата. Опитайте сами по няколко пъти да повтори тези прости рима линии, и ще забележите, че за да се отърве от своя ритъм не е толкова прост. Но децата ги харесват. Те се чувстват по-уверени, когато те могат лесно да се помни за възрастни като "комплекс" текст. Бъдете сигурни, за да хвалят трохите за успех.

С узряването на бебето увеличава сложността на ритъм за развитието на езиковите умения

Kiddies-възрастен има малки едносрични изображения, които ги интересуват сюжета на поемата. Тя трябва да им предложим любим Grecu от килера, за да им памет и други ритми, на които сме били научени от нашите баби.

• В Ivashki -, риза в - джобове, джобове в яке, риза в Ivashki.
• В двора - тревата, на тревата - дърва за огрев. Не режете дърва за огрев на тревата на двора!
• Arkhip Осип, Осип дрезгав. Осип Осип, Arkhip дрезгав.
• Карл Клара откраднал корали, А Клара Карл открадна кларинет.

Или погледнете в детската литература, поезия, която може да се практикува произношение на звуци. Ето един чудесен образ на горещо, изготвен забележителен поет V. Berestov:

слънце Bowl
Навъртал в небето
И в сянката на малки животни удари.
Само слон под слънцето остана,
За слон слон Наклонената,
И слон слон е закрит.

Ето и още един:

Внучката котка
Belonozhko.
внучка на моя дядо -
Cit.

Научете се забавляват с помощта скоропоговорки за развитието на речта

Деца не могат да бъдат без движение и без положителни емоции. Присъствието в обучението на тези два компонента почти сигурно ще гарантира висока производителност, включително произношение. Мислете за игра, нека да бъде дори само хвърляне на топката един на друг в двора, и го следват по весел речитатив. Това не е с акцент върху бебето, че е урок, най-вероятно ще успее в класната стая, отколкото да седи на една маса в дома скучно.

Когато бързате, аз ям юфка.
Doem юфка и побърза.
Побързайте бързаме.
Фиде юфка.
Е, отново, всичко се смее.

Сестра брата повтаря три дни.
Скоро празника за мен.
Трети рожден ден.
Ще разполагаме с конфитюр.

заключение

Родителите не трябва да се возят говорното развитие на детето. Ако бебето прави незначителни дефекти в произношението, че е уместно да възрастта си, които не се нуждаят от специално лечение и корекция на логопед, дори и в този случай е използването на упражнения и тренировки, използващи скоропоговорки ще бъде огромен. От това колко добре си син или дъщеря да рецитира думите, как богат речник, колко добре е изграждането на бебето предложения са пряко зависими от успеха си в училище и по-късно в живота на възрастните.