Когнитивна лингвистика

Езикът е словесно съкровищницата на знанието на нацията. Той - средство за предаване на мисълта, който е формулиран с помощта на определена структура.

Съвременните лингвистика - науката, която третира език не като изолиран обект, но като член на когнитивната човешката дейност. Проучването на ума, ментални състояния и процеси, участващи в мисленето когнитивизъм. Тази област на знанието и изследва знанията, възприятието в хода на човешката дейност в света.

Когнитивна лингвистика се основава на методите на когнитивната природа. Учене на език по този начин се извършва с използването на хуманитарните фондове. В този смисъл, точно обратното е количествените лингвистика. Сред методите на изследване в рамките на дисциплината прилага количествени математически средства.

Когнитивна лингвистика се появили в резултат на взаимодействието на редица източници.

Първият е дисциплина, посветена на изучаването на функционирането на устройството и на човешкото познание. Тази наука се нарича когнитивна наука (или kogitologiey). Тя е резултат от такава машиностроенето един, като изкуствения интелект.

Вторият източник е когнитивната психология. Трябва да се отбележи, че такова нещо като "психологизъм в лингвистиката", се появява през 19-ти век в трудовете на Вундт, Steinthal и др. Когнитивна лингвистика е пренесени от психологията и когнитивната концептуален модел.

Езикът е най-важното звено в процеса на натрупване и съхраняване категоризирани опит на отношението на човека със света. Поради това, неговото действие се основава до голяма степен на психологически механизми. В допълнение, всеки опит се базира на паметта и възприятието. По този начин, изучаването на език не е възможно, без да се вземат предвид особеностите на възприятията процеси, изучаването на която се извършва в рамките на психологията.

Трябва да се отбележи обаче, че връзката между лингвисти и психолози се срещна с някои пречки. Това се дължи най-вече на най-забележителните различия в методологията на двете хуманитарни дисциплини (психология и лингвистика).

Известно е, че лингвистиката по време на целия период на нейното развитие се обогатява от три психология. Така че, в края на 19-ти век възниква mladogrammatizm. В средата на 20-ти век, формирана психолингвистика, а до края на 20 век е имало когнитивни лингвистиката. Заслужава да се отбележи, че всички тези дисциплини имат свои собствени характеристики.

Допълнителна сложност във взаимодействието на лингвистиката и психологията са възникнали във връзка с установеното мнение, че всяко проучване, което се занимава с умствени категории, се отнася изключително до областта на психологията. С други думи, не се изисква взаимодействие с други дисциплини. В тази връзка, когнитивни лингвистиката до голяма степен свързани с фигури, които нямат психологически (или психолингвистика) минало (освен Slobin и Roche). Но много от идеите (например, от психологията на Гещалт) са имали значително влияние върху развитието на познавателните лингвистиката.

Когнитивни лингвистика и формира под влиянието на семантика. Някои изследователи смятат, когнитивни лингвистиката като "ultradeep семантика" и като естествена еволюция на семантичните идеи. Въпреки това, това твърдение не е достатъчно. На първо място, това се дължи на факта, че много от понятията, които са в състояние да премахне когнитивни лингвистиката може да се прилага не само за семантиката, но и на други езикови дисциплини. Например, определението за "прототип" се използва в диалектите, както и морфологията и фонология.