Експериментирайте - това е работата на мисълта

Социален експеримент все повече и повече се използва в целия свят. И Русия във връзка с това - не е изключение. Така , че такъв експеримент? Тази дума има латински корени и семантично разбиране представлява извадка от нещо друго, за да "тест". Това е процес на проучване, само по-дълбоко, още по-необходимо, думата "знание". Социалният експеримент могат да участват няколко души и организация. Провеждане възможно с участието на обществото като цяло, или на определени групи от хора. Организаторът може да участва пряко или гледате отстрани за неговото поведение.

В социален експеримент, има своя собствена структура:

- изследовател;

- теория или хипотеза, която е обект на проверка;

- използвани методи;

- инструменти или предмети от всякакъв вид (ако е необходимо);

- обектът в процес на проучване.

Той също така има две функции:

- Pre-тест на теорията или хипотеза;

- получаване на нови знания за обекта, който трябва да бъде проучен.

От горното можем да видим, че социалната експеримента не е възможно без подкрепата на теорията.

Тук имаме препоръките, различните ръководства. Всеки експеримент започва с една мисъл, която е в началото си мисли и да го създаде в ума. Експериментирайте - е анализ и дизайн.

Най-простият пример ще бъде проучване на една група от хора в нормалния живот. Социалното инженерство - малък експериментален мащаб. В тази категория специалното място, заето от работата на философа Карл Popiera от Великобритания. Социални реформи, които оказват влияние върху политическия и икономическия живот, културни, трябва да бъдат отнесени към среден мащаб социален експеримент. Научно революция, социални, трябва да се отдаде на мащабни социални експерименти.

Пълна промяна на живота има социална революция. Тази част от населението Членка, която не иска да приеме новия ред, просто умират.

Научната революция променя стратегията изследвания, който ни помага да възприемат света по различен начин. Повишена отговорност на учените за обществото, тъй като откритието им може да доведе до катастрофи и бедствия. Експериментирайте - това е нещо, което може да промени света.

Промяна на педагогическия процес при определени условия - педагогически експеримент. Той е творчески характер. Създаване на нови форми на образователна работа. Той участва с група ученици, училище, клас. Научната хипотеза е от решаващо значение. Експериментални условия определят надеждността на резултатите.

В зависимост от целта, педагогически експерименти са разделени на видове;

- заяви която изучава образователни явления, които вече имат;

- творчески, формираща, трансформираща - педагогически феномен създава нов тип;

- изясняване на експеримента, проверката, след като разбиране на проблема тества хипотезата.

Той също така се различават по мястото на, и може да бъде физическо или лаборатория.

Експериментирайте - това е преди всичко научни изследвания.