Родител среща в трети клас: теми и график

Родител Среща - отговорни действия. За кратко време, което трябва да се запознаят майки и бащи с академичен успех и поведение на децата, обобщим изминалото тримесечие и насрочва нови събития. Touch ще не само организационни въпроси, но също така и въпросите на психологическата готовност на децата за учене. Той е бил в трети клас учениците започват да губят интерес към училище. Важно е да се обясни на възрастни, как да мотивира децата за по-нататъшно образование. Теми на родителите (степен 3), трябва да се отнасят преди всичко желанието на децата да продължат образованието си.

В допълнение, той също ще трябва да се обсъдят проблемите и поведението на учениците извън училище. С родителите трябва да говоря по темата за сигурността. Теми, които да бъдат разгледани, ще бъдат описани по-долу.

Родител среща в трети клас на тема: "младши гимназисти на пътя"

Целта на срещата - да напомня на родителите за авариите, които вече са били налични, с деца от предучилищна възраст. Сад тема ще трябва да се повиши, за да се избегнат подобни ситуации в бъдеще. За съжаление, с правилата за движение по пътищата не е запознат с всички възрастни. Какво можем да кажем за децата? Познаването на основните пътни знаци ще помогне да се избегнат много неприятни ситуации. Родител среща от поведението на пътя, може да се извърши заедно с децата.

Учителят подготвя презентация предварително, чертае карта от знаците, подготвят брошури правилата за движение. Учителят може да отнеме помощта на децата. В процеса на обучението студентите вече могат да си спомнят определени правила на поведение на пътя.

Среща може да се състои от две части. Първоначално учителят чете доклада. могат да бъдат включени Тези статистически данни, както и информация за основните признаци, че трябва да знаят студентите. Втората част на събитието може да се обърне към практиката. Родители с деца ще имат възможност да участват в състезания, което позволява да се определи степента на познаване на възрастни, така и деца.

Каква трябва да бъде даден отчет?

Статистиката показва, че повече от 40% от пътно-транспортните произшествия са причинени от пешеходци, някои от които - деца. Не само, че децата да пресичат пътя на грешното място, така че те също не разполагат с желаната реакция, за да имате време да се избегне сблъсък с превозното средство. Също така, много от студентите не знаят правилата, отидете на пътя с велосипед. Последици от произшествия с деца могат да бъдат посветени на темата за родителските срещи. Степен 3: деца на тази възраст вече са напълно наясно с действията си.

Основните правила на поведение на пътя трябва да се насочат към втората част на доклада. Тя трябва да каже на публиката как и къде да пресичат улицата. Децата, тъй като предучилищна възраст знаят какво светофар. Въпреки това, обърнете внимание на това устройство не е всичко. Родителите трябва, доколкото е възможно, за да придружават малки деца до образователни институции, както и да ги вземе.

Колоездене - отделен въпрос, който също е на стойност обсъждане. Децата в 3-та степен са много любители на пътуване на две колела транспорт. Родителите не трябва да позволяват на децата да се возят на пътното платно на техните собствени. За това има специални алеи за велосипеди. На пистата малко колоездач може да бъде само в присъствието на възрастни.

Родител Среща в 3-та степен, трябва задължително да включва и теми, свързани с разпоредби за превоз на по-малките ученици в колата. През 8-9 години, детето може да пътува само в специален стол.

Аз трябва да представи безопасност урок живот в училище?

Един родителски срещи не винаги са достатъчни, за да предадат цялата необходима информация по отношение на безопасността на децата. За това има специални уроци за безопасност живот. Учителят казва на учениците не само как да се държи на пътя, но и на предоставянето на първична медицинска трепна. Студентите ще се научат как да се държат в случай на авария. Допълнителна обсъдени правилата за пожарна безопасност.

Проблемът е, че урокът за безопасност на живота не винаги се извършва в рамките на цялостна програма. Ето защо, родителите протоколи от срещи (степен 3) могат да съдържат обсъждане на възможни допълнителни изводи за безопасността на живота в училище. Такива изследвания могат да бъдат финансирани от родители и бюджета на града.

Поведението на младите ученици на обществени места

Образователната програма включва посещения на музея на деца, театри и други обществени места. Поведението на децата в този случай е показателно. Ако едно дете се смее на глас в театъра, или да се докоснат до експонатите в музея, което означава, че по различен начин да се държат просто не преподава. Лош поведението на учениците негативно характеризира двамата родители и учители. За да научи ученика правилата на етикета - общия проблем за възрастни. Следователно, първата среща родител (степен 3) може да включва обсъждане на готовността на децата да посещават обществени места. Учителят казва, какво трябва да бъде на децата. Родителите, от своя страна, да обърнат внимание на проблемите в поведението на децата си. Всякакви въпроси могат да бъдат решени заедно с учителя.

Учител преди учебната година е на срещи план майки (степен 3). В едно от първите събития да бъдат сигурни, да включва обсъждане на поведението на по-малките ученици. Е, ако този въпрос не може да бъде обсъдено преди началото на учебната година. Проблемът е по-добре да се предотврати, отколкото да се търси решение в бъдеще.

Среща на тема: "Детето в трети клас"

Трети курс е повратна точка в живота на училището. От тази възраст децата започват да се научите съзнателно да покаже интерес към нови знания. Но има и отрицателни аспекти. Ако има проблеми в развитието на детето или в диалога си с връстниците си, в 8-9 години може да загуби интерес към ученето. Формирането на личността на учениците може да бъде посветена на родителска среща в 3-ти клас. Родителите трябва по-добре се вгледате внимателно за детето, за да му даде по-голямо внимание. Всеки проблем, който е по-лесно да се управлява, за да се реши на ранен етап.

Протоколи на родителите (3-та степен) може да включват психолог доклад. Специалист казва на майките и бащите за основните проблеми, които възникват при деца на възраст 8-9 години. Родителите, от своя страна, може да се задават въпроси към психолог. Всеки може да комуникира с учителя индивидуално. Важно е да се разбере, че детето е отражение на своите родители. Ако бебето е налице агресия, че е възможно, че тя е на разположение и в семейството. Често децата са затворени, престава да се учи, и ако родителите са разведени. Всичко това трябва да се има предвид при обсъждане на проблемни поведения и преподаване на по-малките ученици. срещи теми майки (степен 3) могат да покриват и домашно насилие.

Детето трябва да се научи на самостоятелност

Често учителите трябва да се изправи от девет години и момчета, които не могат да притежават, за да завърже връзките на обувките или с помощта на прибори за хранене. Липсата на основни умения - пропускането на майки и татковци. Родител Среща в 3-ти клас децата могат да бъдат свързани с въпроси за независимост. Учителят казва на публиката за основните умения, които трябва да имат дете 8-9 години.

Autonomy в справянето с някои въпроси, също е от решаващо значение. Трети клас трябва да знаят как да се държат в несигурно положение и към кого да помоли за помощ. конференции родители и учители (степен 3) могат да бъдат посветени на обсъждането на въпроси на основни услуги. ГЕФ заяви, че полицейските телефони, противопожарна охрана, линейката трябва да бъде посочено на съответните бордове в училището. Едно дете трябва да знае къде да се обадя при спешен случай.

Специално внимание - режима на деня

Училищната програма може да бъде доста интензивен. срещи теми майки (степен 3), могат да се отнасят до въпроси от организацията на Деня на детето. Kid всички трябва да просперира, а не да бъде в същото претоварен. Често родителите записват децата си в различни кръгове и секции. Цялостно развитие е от първостепенно значение. Въпреки това, претоварване devyatiletok също не си струва.

Важно е да се организира начина на деня на студента , така че той е в състояние да върви в крак с всички от образователната програма. Що се отнася до творческото развитие, тя също така идва на помощ на училището. Почти всяка образователна институция с операционен блок, вокални и танцови клубове. За техните родители трябва да кажете на учителя на една от първите срещи.

Как да възпитаваме любов към ученето?

Липса на интерес към обучението си засяга почти всички конференции родители и учители (степен 3). Разработване на нестандартни уроци, които ще интерес на децата, може да се извърши заедно с родителите. Учителят може да разберете от майките и бащите, като децата са най-голям интерес. Въз основа на данните, учителят може да направи план за извънучилищни дейности за определена тема.

Персонализирани класа - най-добрият начин, за да проверите знанията си за децата, да ги мотивира да учат основни предмети. Интересни идеи за извършването на тези дейности, както и да предложи на родителите.

заключение

Каква трябва да бъде последната PTA срещата? Резултати от 3-те класове е необходимо да се предоставят в началото на последната четвърт. То трябва да остане малко време, за да се определи никакви проблеми. Идеалното време на събитието - в средата на април.

Учителят трябва да се говори за постиженията на децата за една година, както и неприятни ситуации, които трябваше да преминат през. Постоянно взаимодействие на родители и учители - ключът към успешното обучение на деца в бъдеще.