Логопедични упражнения за развитие на речта на детето

Psychobabble дете не и изненадан приета - от време на време дори е трогателно. Но тук "fefekty фантастика" в по-напреднала възраст е причинил недоумение. Възрастен човек с говорни проблеми - и в тъжен спектакъл. После изведнъж да започнете да се разбере, че логопед - много полезно и важно професия.

Когато общият мащаб на проблема ситуация реч "себе си терапевт" не е необичайно. За родителите с малки деца е особено важно да овладеят уменията на корекция реч собствено бебе. В крайна сметка, за да не всички и не винаги е възможно да прибегне до професионална помощ. Основният инструмент за вашата помощ и ще бъде логопедични упражнения за развитие на речта на детето. Сега ние ще ви обясни какво е то.

Играта не е просто така, и с чувство за

Логопедични упражнения за развитие на речта на детето е невъзможно без 2-3 години на интереси "на клиента." Това не е лесна задача, тъй като детето е трудно да се съсредоточи, и не е ясно защо всички тези скоропоговорки или движения на езика. Ето защо, възрастните трябва да бъдат креативни и да се уверите, че детето дори не разбра, че той е трябвало да се направят някои сериозна работа.

Ако успеете да провеждат уроци бързо, играта, всичко е наред, без капризи и лоши настроения. Материалът се научих дискретно и доста точно. Ако бебето е категорично отказва да се упражнява, ние не трябва да настояват иначе напълно обезсърчи лов, и се върнете към по-полезен случай ще бъде по-трудно.

Логопедични упражнения - не досадно задължение. Сесии тя може и трябва да са спонтанни, забавно. Е, когато децата имат много да се радваме и да се смея. Положителни емоции автоматично подобряване на усвояването на материала и стимулират детето отново до толкова интересни стихчета и скоропоговорки.

Ако нещо не излиза, не бързайте да се разстрои, или, не дай Боже, да се карат на детето. По-добре е да се интересуват от, което го прави на езика не се подчиняват, как да го оправя? Изхвърлете сериозно ролята на учителя и се опитват да комуникират с детето на равни начала.

Съвети майки и татковци

Нека родителите не се страхуват от нуждата от обучение със собственото си дете. Логопедични упражнения за деца - това звучи много сериозни, но в действителност има какво да се притесняваш. Класическите методи са намалени до върха на пръста упражнения, които подобряват подвижността на пръстите и ръцете, артикулационни упражнения (т.е. упражнения за устните и езика), чрез разработване на слуха стих повтори (logoritmike) и запаметяването на специални стихове, скоропоговорки, подобряване на словото и лексика. В допълнение, в полза ще донесе дихателни упражнения (логопедични) и специален масаж.

За тези, които искат да се включат в себе си с син или дъщеря, ще дам някои основни насоки.

Започнете да се ангажират с вас само на две минути. След това, в продължение на няколко месеца продължителност сесии увеличава до 20 минути. Ако можете да се интерес на детето да развие упражнения, сила и принуди него никога няма да има. Не забравяйте, че никой не се формира умение за една нощ. Success - чести и краткотрайни повторения. Тази форма на обучение е по-лесно да издържат като дете, и вас. Всеки пропуск да преведете шега, но за успех, не забравяйте да хвалят. Как може да бъде интересен за логопедична терапия упражнения за развитие на речта на детето, на снимката в статията, илюстрира доста значително.

Игри с пръсти

Логопедични упражнения задължително включва такива игри упражняват тук. Те са - един чудесен инструмент за развитието на така наречените фини двигателни умения, което ще доведе до подобряване на качеството на речта, за стимулиране на внимание и добра реакция. Благодарение на тях, подобряване на координацията, пространствената памет и увеличава точността на изявленията. Как мога да играя:

1. Ladoshki изобразяват цвете. Палци (половин огъната) са свързани във формата на пъпки. По заповед на "изгряващото слънце" дръжки са дръпна като цвете.

2. разтвори зародиш. Ръцете разведени.

3. Залез слънце. Palms следва да бъдат заличени.

4. Цвете отива да си легне. Fingers отново обединени в пъпка.

Друга игра, наречена Finger "Дъжд". Значението му - да се научи да се приведе в съответствие текстови и ръчни движения с различни ритми звучат. Възрастен чете условията, на проблема с децата - изпълнява съответните движения: капки капкови (лека чукам на плота на масата последователно от всяка от пръстите на индекса), отидох в дъжда (тихо почукване четири пръста на двете ръце), дъжд се изля в кофи (същото, колкото можете по-силно), градушка е (кокалчетата неточен удар), гръм (валове деца барабанеше по масата), светкавица (рисунка във въздуха трябва да обрисуват показалеца, докато произнасяше звука "ш-ш-ш"), всички хоумрън на (трипер ръце и се крият зад гърба на ръката), слънцето изгря през нощта (с две ръце описват голям кръг).

Логопедичен артикулационни упражнения

Главен сред органите на словото е, разбира се, език. Нейната гъвкавост и мобилност изисква задължително обучение, в противен случай той няма да може да изпълнява предназначението си качествено. Zvukoproiznosheniya добро - един от най-важните свойства на нормалното развитие на речта, така че на езика и устните трябва да са силни и гъвкави достатъчно.

Цели артикулационни упражнения - за развитие на езика и устните - достигнали упражнения определени мускули. Включете се в упражнение да бъде в предната част на огледалото. Вглеждайки се в него, бебе ясно да види работата на собствените си устните и езика. Чрез автоматизъм извършване на постоянно повтаряне само ще. Внимателно проследяване, които правят устните и езика, това е много важно за детето.

В резултат на това артикулационни упражнения трябва да подобрят произношението на звуци и думи, необходими.

Какво по-точно?

Ето списък, съставляващ упражняване на логопедични упражнения за органите на речта:

1. Насърчаване на детето си да се разклаща собствената си люлка език. По заповед на бебето отваря устата си широко, усмивки, стърчи езика си от устата му, от своя страна се отнася до горните им зъби, небце и долни зъби.

2. почистване на зъбите. Той се усмихна на отражението си в огледалото, дете език харчи от вътрешната страна на горните и долните редове на зъби, симулиращи ги почисти, след това "го изплаква" устата. Движението трябва да се повтаря около 10 пъти, отглеждани в този момент може да се придружава от подходящи действия по смисъла на детски стихчета и ритъм.

3. Под Twisters на перото или стихотворения за вкусна лечение (например, палачинки със сладко), цитирани по-възрастни, бебето се усмихва, отваря устата си и кръгови движения на езика облизване на върха, след това долна устна - уж премахва остатъците от сладко.

образоват ухото

Фонемна (реч) слух се нарича правилното разпознаване на звуците. Как да се развива слушане? Скриването зад екрана, опитайте се да чукам на ротационен принцип на метални предмети, стъкло или дърво. Детето трябва да познае какво точно ви свалям - стъкло, дърво или метал лъжица, и т.н. ...

Опитайте се да имитира звуците, които отделят птица или животно, или да намерят подходящия записа. Нека детето познае коя от малко животни него "приветства".

Опитайте това упражнение: бебето затваря очите си (още по-интересно, ако използвате реален превръзка), а вие с малко звънче ход в различни краища на стаята. проблем детето - не искат да предполагам звука точно там, където и да сте.

Друг вариант - ръмженето на двигателя. Децата трябва да идентифицират този мотоциклет, трактор или кола. Можете да играете на игра на "Светофар", това трябва да бъде подготвен предварително с аудиозапис на характеристиката на шума на натоварения трафик. Изслушване бипканията на различните видове транспорт, шумът на тълпата и така. Н., Дете призовава, което се случва на улицата. Това допринася за развитието на слуховата му внимание.

Логопедични упражнения за развитие на речта на детето: имитират всичко, което чувате

Ономатопея се намалява до повторение на едно дете за възрастен различни гласни. Например, като човек, въздъхва: "О-о!", Както магарето викове "И-и-и!" Тъй като рог на кораб звучи "Oo-OO OO-!". След гласните към съгласни се движат - шум дърво "Шшт-w" комар издава звуков сигнал "W-Z-Z 'таралеж fyrchit" F-F-F'. Освен това, нека звуците хлапето ще представляват "гласът" на предмети за бита - Vodicka капе "кап-кап", часовникът работи "тиктакане на голям часовник" чук за шофиране нокти "тук-тук".

Имитира гласовете на птици и животни могат да бъдат използване екшън фигурки или картини с изображения на обитатели на горите (както възрастни и непълнолетни). Попитайте детето си, за да покаже колко силен дрезгав жаба майка и как тихо - малко жаба. Отворете илюстрация си за приказката "трите мечки", и го оставете да се изброяват като ръмжи Papa Bear, Mama Bear, като скърцащ бебе-мечка.

Чрез logoritmike са упражнения за повторение на действие и стихчета за преподаване на музикален съпровод. Можете, например, да се играе на разходка, имитирайки движение. Отиваме на едно място, за увеличаване на подемната краката и коленете, размахва ръце, "паднат в ямата" (седни на пода), и така нататък.

За рими и скоропоговорки

Tongue Twisters - много ефективна форма на движение. Изберете трябва да бъде такива писма и звуци, произношението на която бебето най-сериозните пропуски. Възползвайте се от тях много - то и да се подобри дикция, и по развитието на слуха реч и лексика. Освен краткия си забавен римува линии дете да се каже, е интересно и забавно.

Реч упражнения терапия продължава в стих, чиято основна задача - да се увеличи броят на говори и разбира. Активна лексика, както знаем, това е, което казва, че детето, пасивен - че разбира. Второ - винаги един порядък по-голям. За цялостното развитие и прехода от пасивна към активна лексика, за да бъде много общуване с детето при всички обстоятелства - разходка по пътя към градината, маса и др ...

Ако не бъде мързелив и да използва и най-малката възможност за такава комуникация, творческо тъкане в ежедневието на скоропоговорки, игри за ръцете и пръстите, упражнения за артикулация, се изисква от резултата.

Логопед у дома бележка

На чистотата на произношение, за да живее напълно си заслужава. Малки дефекти в говора са склонни да се проведе в течение на времето от себе си. Понякога те са свързани с анатомичен ларинкса устройство, носа, гърлото и езика, и логопедични упражнения не винаги помагат. повечето от тези проблеми се елиминира автоматично С развитието на детето.

Тя не трябва да започне обучението си с дете, ако по някаква причина не е в духа, и не е в състояние да осигури светлина и весел атмосфера на играта, по-добре е да го кажем по-подходящ момент. Винаги вярвам в вашето бебе и да се покаже как ще се радваме и най-малката успеха. В допълнение към прякото действие на логопедична терапия, тези класове са в състояние да събере на едно място повече на вас и вашите трохи и да даде много интересни моменти.