История "Студентски" Чехов: анализ. Чехов Антон Павлович

Според спомените на съвременниците, А. П. Чехов , наречена написана през 1894 г., историята "Студентски" най-любимата на всичките му творби. Авторът го е създал, на възраст от 34 години. Тази статия представя история "Студентски" на Чехов, анализ на идеологическите и артистични възможности. Продуктът дори по стандартите на проза Чехов може да се нарече кратки. авторът е казал, че "краткост -. сестра на таланта" По силата на звука на малко повече от 3 страници отнема история Чехов "Студентски". Анализ на това, обаче, показва, че продуктът създава впечатление за пълнота и артистични постижения.

Събития в произведенията на Чехов

Невъзможно е да се обясни напълно и да разберат същността на красотата. Можем само да се доближат до разбиране. Впечатлението на пиеси на Чехов и разкази често. Те обичат нищо не се случва. Но това очевидно впечатление. Фокусът трябва да бъде в действителност, от специфичното естество на събитията в света на изкуството на автора. Това събитие е често невидими. То се провежда в душата, в съзнанието на героя. Човекът изведнъж открие нещо в живота си, или не забелязах преди стана видимо, или идеята му за нещо се е променило, или да се яви пред нещо не е съвсем различна. По-нататъшно развитие зависят от него, невидим. От това произтича от отношението на героя, се виждат неговите действия, взаимоотношения с други хора.

Той е бил на такова събитие - история "Студентски" на Чехов. Анализът показва, че продуктът на преход знакови фигури от едно състояние в друго психическо обратното.

история състав

Изключително ясен и прост състав изглежда се дели на 3 част от историята. В началото - оригиналният възприемане на света и настроението на Иван. След това - на среща на "Градините на вдовиците" като стимул за промяна. И в крайния продукт - едно ново отношение към света и ново настроение. Във финала и за началната част на историята може да се види да се използва подобен синтаксис: "Аз мисля, че ...", "му се струваше, че ...". Такава конструкция при преобръщане дава историята още по-голяма яснота.

Чехов - "Пушкин проза"

Зад привидната простота и краткостта разгърне дълбоки перспективи и хоризонти, които могат да бъдат намерени чрез четене история "Студентски" на Чехов. Анализ на работата на този автор, Лев Толстой случайно Антон Павлович "проза Пушкин". Както Александър първите в съветската литература е разработил езика на поезията, която става достъпна за всички, включително и на най-фините движения на душата и законите на Вселената, и Антон Чехов в руски език проза е завършил такова търсене.

Преглед на "Студентски" Чехов може да включва наблюдение , че в разказите на Чехов история, наречена съвместно. Тя се сля с ежедневните скици пейзажа. И тогава, и по-пропити с настроението на героя на възприемащия. И той не само приемат природа, отзивчиви към живота около себе си, но в същото време може да се мисли за време на връзката, се отрази на законите на живота, пътищата на човечеството. Изключително обемен, богата картина на света се случва в края на краищата. В същото време тя е представена в малко пространство - по същия начин, както в лирични стихотворения, създаден от най-добрите руски поети.

Оригиналният настроението на главния герой

Иван настроение воеводство, герой на историята, на първо - това е усещането за враждебност, разстройство на Вселената и живота около тях. Ако се вгледате внимателно, ще видите, че вече в първия параграф, има три елемента, трите принципа. Това е история на живота и природата. Те определят светогледа на главния герой. В природата, тя преодолява пролетния хлад, в ежедневието - копнеж, невежество, глад и отчаяние бедност; в руската история - ". тези ужаси се, са и ще бъдат" лоша безкрайност, защото

Управление на времето в историята

Внимание се отделя на автора на организацията във времето история, поразително наведнъж. Тази комбинация от различни размери, в който настъпва събитието. Според времето си живее всеки един от трите елемента, изброени по-горе. Вечер в природата дава път на нощта, зимата трябва да се промени през пролетта, но зимата отнема толкова по-добре за нея, и тя е знак за дисхармония преобладава в природата. В ежедневието, като у дома си и техните временни измервания: преди предстоящия празник - навреме, за такъв живот нормално състояние на глад само задълбочи и разшири. Път в историята се движи в кръг. Иван изглежда, че нищо няма да промени факта, че това ще отнеме 1000 години.

Всички тези тенденции във времето се пресичат в съзнанието на главния герой, който е създаден А. П. Чехов ( "Студентски"). Обща мрачно настроение, чувство на отчаяние, безнадеждност, депресия възникнат при пресичането им.

Иван разказва историята на жените на Евангелието

Но сега Иван небрежно запознае с работата в градината две жени. Нещо - дали желанието да се затопля от тази комуникация, независимо дали сходството на околната среда, огън тъмно пролетта нощ - причинява на главния герой да се говори и да разкаже историята на вдовицата на Евангелието, дойде в негова памет. Тя продължава историята на "Студентски" на Чехов. Кратък преразказ на историята е: той казва, че в не по-малко студена изворна нощ около лагерния огън Апостол Петър е бил слаб. Той реши да се откаже от своя Учител Исус, който много обичаше, и веднага съжалих. Все пак, това, което казва Иван жени - това не е проповед, не учи. В историята си, Питър изглежда обикновен човек, който се характеризира с възможността да се покаят и слабостта. В тази традиция, а в начина, по който го казва млад мъж, се присъедини към красотата и истината за хубавите думи и човешки емоции, прости и вечни.

реакция на жените към историята

След това идва това, което може да се нарече малко чудо. Неграмотни, прости жени толкова естествени и оживени реагират на историята на Иван, като че (направят изводи главен герой) всичко, което се е случило преди 19 века в тази ужасна нощ се наложи да правят с живота си, те насочват самата връзка. В отговор на историята на Иван старицата започна да плаче, и нейната дъщеря, намушкал си съпруг село жена, също се изразява в неговата собствена самосъжаление. В това - своя собствена красота и своя собствена истина: хората се разбират помежду си, са имали подобни чувства, отговорили еднакво красиви. Така че, не само бедност, тъмнина, глад и студ "са били, са и ще бъдат", но също така и чувството на истината и красотата, която свързва хората. Тази идея има в една история А. П. Чехов. Студентът ясно убеден в това.

Друго измерение на времето

Тук Иван се отваря и отнема история измерение на още един път. Той е отличен и исторически, и от вътрешния пазар и от естественото. Това е вечен закон и вечен път, които са от значение за всички хора. Те изпратиха живота на човек, ако преди 19-те (сега 20) вековете и до сега най-важното, на земята и в човешкия живот. Изживейте този вечен време, забелязах непрекъснат кръг, което съществува между времената - не стигат до дисхармония на природата, историята и ежедневието, да се чувстват, че са вечни закони.

Образът на пожар в продукта

По този начин, на хоризонта се простира до края на историята, сякаш лека влезе в съзнанието на героя. Образът на огъня, светлината преминава през продукта, свързваща част 3. Огънят е спомената в началото на историята. Тя свети в градините на вдовиците, даже по реката. Въпреки това, този далечен пожар (нейния източник, ние все още не знаем) не може да разпръсне вечер мъглата. Той подчертава, само тъмни и безлюдни места, което идва Иван. Пожарът, който не го прави спокоен, а по-скоро засилва отчаянието на главния герой.

Вече сме свидетели в близост до пожар през втората половина, когато огънят описва Антон Чехов ( "Студентски"). Той изгаря сега, той се затопля ръцете си работи на главния герой. Въпреки това, огънят ярко припомня Иван от друга страна, което е описано в вечната книга. Двата края на веригата, свързваща на всички времена хората изглеждаха герой евангелски огън и огън, да ги види на градини на вдовицата.

Пожарът в началото на третата част се отнася за последния път, А. П. Чехов. Когато студентът се огледа лагерен огън проблесна тихо и сам в тъмното. До него вече не се виждат хора. Koster остава същото. Но визията на огъня е обогатен с допълнителни, специално значение. Той се отделя от неговия конкретен източник. Сега това не е като материал огън и осветен съзнанието на Иван, че осветена на главния герой работи пътят напред. Тя е символ, но не изкуствено, и, както и в други произведения на Чехов, разбира се, и естествено расте от ежедневието, от самия живот.

Нова настроение Иван

Joyful, светлина завършва историята. Изглежда, че нищо не се е променило за вечерта или в историята или в дома или в природата. Въпреки това, в душата на човека случило събитието. Пълната сила на млади мъже съзнание, свързваща красотата на век и истина дадена възможност да видите света по различен начин, за да се преодолее отчаяние и униние. Сега студентския живот изглежда пълна с възвишени смисъл, прекрасно и вкусни.

Мисълта за Чехов

Той просто изглежда той или тя наистина е така? Исках да ни покаже Чехов ( "Студентски")? Темата на творбите - промяна на чувствата един млад човек (ученик на 22 години), или трайни, вечни закони на съществуване? еднозначен отговор не произтича от историята. Чехов каза, че даването на съвети не е така на художника. Нейната мисия е да повдигне въпроси. Това трябва да се разглежда като анализира произведението на "Студентски" Чехов. Важно е да имате правилния набор от въпроси, от какво и как там е нашето отношение към живота и мироглед. Не само, дисхармония и ужаси имат място в света. Възможно е да се открие красотата и истината. И безнадеждност и отчаяние понякога дава път на надежда и радост.