Интегрирана начинаещи - това е ... интегриран урок руски език

Русия играе важна роля на международната сцена, което се отразява не само на икономиката и политиката, но също така и в областта на образованието. Адаптиране към световните стандарти трябва да започне в училище. Тази посока изисква търсене на нови методи и техники на обучение. Практиката показва, че най-ефективната техника, която взема предвид личността, способностите, способностите и интересите на ученика. Един такъв метод - интегриран урок. Това е чудесна възможност не само да се постигнат целите на новите международни стандарти, но също и за разнообразяване на учебните занятия.

Защо това се нарича интегриран урок?

Под интегриран урок осъзнават обединението на две или три дисциплини, в които обработват има своето взаимно проникване и намеса материали за обучение. Основната цел - точката на пресичане на двата обекта, давайки пълна картина на явлението в процес на проучване. Интеграция урок не се отнася само за свързани теми, но поданици на различни цикли. Това означава, че можете да комбинирате в една сесия с руския и английския език и история на компютърните науки.

Какви са предимствата на интегриран урок?

Интегриран урок дава възможност за една сесия или две, за да проучи дисциплината. Но в допълнение към това предимство, има редица други:

1. Тези уроци ще ви помогне да се стимулира умствената дейност на детето. И това е от полза да се анализират уменията на сравнение и изследвания интердисциплинарни връзки.
2. Поради необичайната по време на урока, децата са по-малко податливи на умора, като новите условия обичайните дисциплини са от интерес и активност.
3. Тези класове са в характера на научната дейност. Учениците в известен смисъл, са изследователи и като резултат, урокът е пълен с открития и заключения.
4. Тези уроци ще се развиват творческото мислене у учениците, като помага за разгръщане на потенциала на учителя и да достигне ново ниво на отношенията с децата.

Как да се разработи интегрирана урок?

Интегрирани училищни класове изискват изготвяне на подробен устройствен план. Това показва всяка стъпка с времето си, прекарано в. Важна роля се играе от търсенето на материали, които могат да привлекат студенти. Етапът на планиране помага на учителите да мислят по-рано по време на изследвания и прогнозират възможно пауза, свързани с визуални и печатни материали. Обикновено интегрираните уроците на една от темите да поведе, която се простира до обекта. Ето защо, ако един учител провежда класове, а другият не трябва да бездействат. Тя помага готви за следващия етап, или гледане на поведението и изпълнението на деца.

На етапа на елементи за закрепване на учителите трябва да дават на децата ярки, специфични и съобразени с индивидуалните възможности за работа. Тези упражнения помагат да се разберат и запомнят материал, който обхваща, и в края на урока, за да определят планираните интердисциплинарен съобщението. Учителите трябва да обърнат внимание, че основната цел на дейността - е да се идентифицират интердисциплинарни връзки, а не изучаването на максималния обем на материала. Този подход се избягва умората на детето и да се постигне основната цел.

Какво елементи могат да отидат в тандем с друг?

Интегрирани учебни занятия се провеждат обикновено в началното и средното училище. Те се различават не само в програмата, но също така и в организацията на възможности. Така че, учителят първа и втора класа, за разлика от предмета учител, е по-лесно да се извърши интегриран урок. Това се дължи на факта, че повечето елементарни учебни предмети се провеждат от един учител. Ето защо, той може лесно да се организира процесът на интегриран урок, отколкото учителите по предмети, които трябва да се споразумеят за план, програмата намерили обща тема и съвместно разработване на класове по проекта.

Създава трудност и от факта, че в гимназията повече теми, отколкото в първичната. Но това не означава, че този метод не може да се приложи на пети и шести клас. В крайна сметка, има неща, които взаимодействие ще дадат положителен резултат. Кои от тях могат да бъдат комбинирани в интегрирани уроци? Английски език и компютърни науки се комбинират с всички дисциплини - това трябва да знаете. В допълнение, биология взаимодейства добре с химия, физика и география, а музиката - от литература, история, изобразително изкуство и МКЦ.

Интегриран урок по руски език и английски език

Един от най-ефективните варианти е интегриран урок на руски и английски език. Това се дължи на необходимостта от чуждестранни аналогии с родния език. Практиката показва, че подобен интегриран урок - това е чудесна възможност за редица задачи:

1. Проучването на родния и руски език има същите психологически принципи.
2. Майчин език за чуждестранни говорни уроци подпомага стимулирането на когнитивните и комуникативно дейност.
3. Езици имат редица сходни да учат в една програма, която помага да се избегне дублиране на обяснение.
4. Тази интеграция позволява да промените отношението на учениците към английския език като "незначителни" дисциплина.

Интегрирана начинаещи - това е една чудесна възможност да разнообрази сивото училище всеки ден и донесе една интересна форма на материал, който е трудно да се разбере.