ABA терапия - какво е това? метод ABA терапия

Към днешна дата, един от най-ефективните начини за корекция аутизъм се прилага метода на анализ, или ABA терапия. Какво е това? Нека да погледнем тази статия.

Поведенчески корекция деца с аутизъм е много важно. Неговата основна задача - да се помогне на детето с определени увреждания на развитието, за да се адаптират към околната среда и да вземат в обществото по-пълно участие.

Деца с аутизъм - кои са те?

Трябва ясно да се разбере, че деца с аутизъм не са по-добри и по-лошо от другите момчета, те са просто различни. Отличителна черта на тези деца е изглед ", погълнати в себе си", те не могат да намерят връзка с външния свят.

Любезният родители смятат, че децата им - с аутизъм, когато той все още е доста малък. В момент, когато обикновените деца постепенно започват да осъзнават майка ми (около 2 месеца), едно дете с аутизъм е абсолютно безразличен към външния свят. Само месец след раждането на бебето плаче за майка може да реши какво иска: да играят, за да яде, той беше студено, мокро, и така нататък. С едно дете с аутизъм е не е възможно, му плач, обикновено безизразно и монотонно.

През 1-2 години децата с аутизъм може да произнася първата дума, но използването им е лишена от всякакъв смисъл. Детето предпочита да бъде сам. Да останеш на период без майка или близък роднина, той е показал малко безпокойство.

С течение на времето, тъй като бебето не показва силна привързаност към родителите и не се стремят да общуват с връстниците си.

Точни причини за такова състояние не е установен все още. Учените предполагат, че има такова състояние, в резултат на нарушения в развитието на мозъка, хромозомни аномалии, генетични мутации.

Въпреки впечатление, че не се нуждаят от някой, страдащи от аутизъм деца са в голяма нужда да общуват, те искат да се разбира, просто не знам как да го направя. Задачата на родителите да помагат на детето да осъществи контакт с външния свят. терапия ABA е най-ефективен за аутизъм към днешна дата.

Каква е методиката?

Какво го прави интересен и уникален? ABA терапия - какво е това? Тя се основава на поведенчески технологии и методики, които дават възможност за изучаване на въздействието на факторите на околната среда върху поведението на аутист и я изменя, това е да се манипулират тези фактори. метод ABA терапия има друго име - промяна на поведението. ABA програма идея е, че всяко поведение има последствия, а когато детето обича, той ще повторите тези стъпки, ако не ми харесва - няма.

Това дава промяна на поведението?

ABA терапия за аутизъм - е в основата на повечето от програми, които са насочени към лечението на нарушения при деца. Стойност поведенческа терапия се потвърждава от многобройните проучвания, проведени за период от 30 години.

Експерти и родители, които се използват за работа с деца ред, ABA терапия, оставят коментари, както следва:

• подобряване на комуникативните умения;
• нормалната адаптивно поведение;
• подобрява способността за учене.

Освен това, благодарение на програмата значително намалява появата на отклонения в поведението. Той също така е доказано, че по-ранните курсове започнаха ABA терапия (за предпочитане в предучилищна възраст), резултатите ще бъдат по-забележими.

Учените са разработили различни методи за коригиране на отклоненията, които се използват в ABA терапия. Тези методи се основават на принципите на прилага анализ на поведението.

Как става това?

С тази техника всички сложни умения за деца с аутизъм, като например контакт, реч, творческа игра, способността да изглежда в очите, да слушате другите и разделена на отделни по-малки единици действие. Всеки един от тях след това се учи само с детето. В резултат на блокове са комбинирани в единична верига, която образува една сложна операция. за специализирано лечение аутизъм по време на изучаването на процеса на действие дава на детето с аутизъм работа. Ако бебето е в състояние да се справят с него не може, обучението му подсказва, а след това възнаграждава за правилни отговори на детето, а неправилни отговори се игнорира. Това се основава на ABA терапия. Образованието на този метод се състои от няколко стъпки.

Първа стъпка: да започнем с един прост

Програма за упражнение е "език-разбиране." Специалистът дава детето на определена задача или стимул, например, иска да вдигне ръка, а след това да ти подскаже (взима ръката на детето), след като награди бебе за правилния отговор. След като направи няколко съвместни опити, бебето се опитва да извърши действие, без да се насърчава. Специалист дете отново се повтаря една и съща фраза, и го очаква самостоятелно верен отговор. Ако детето отговори правилно, без да се насърчава, а след това получава награда (го хвалят, даде нещо за ядене, да играят, и т.н.). Ако верният отговор детето няма, работата се повтаря отново, като използвате върха. След това отново, детето се опитва да направи всичко сам. Упражнение прекратява, когато детето може да не улики, за да даде правилния отговор.

Когато 90% от отговорите на независим експерт задача на детето са верни, ще се въведе нов стимул, например, иска да кима с глава. Важно е, че работата беше толкова различно. Нова работа изпълни по подобен начин.

Втора стъпка: анкериране материал

След като детето е овладял втората задача - "кимване главата си" усложни упражняването. Научих действия се редуват на случаен принцип: "кимване главата си" - "вдигнете ръката си", "вдигнете ръката си" - "вдигнете ръката си" - "кимване главата си" и така нататък. Задачи, се считат усвоили, когато 90% от детето дава правилния отговор с редуване на поуки упражнения. Същата схема е въведена и да изпълни третата стимулация, и така нататък.

Третият етап: ние обобщаваме и анкериране

На този етап, тези умения са обобщени. Когато едно дете е натрупал достатъчно на брой изразходвани важните стимули ( "отнемане", "Дай", "ела тук" и др.), Обърнете внимание на обобщение. Упражнения започват да харчат в необичайни и неочаквани места (на улицата, в магазин в банята). След поредица от хора Даване на дете задачи (експерт, мама, татко, дядо, баба).

Четвъртият етап

Това е последния етап. В един момент, детето не само развива репетира с него стимули, но и започва да разбира, новите задачи, сами по себе си, допълнително не се изисква изработване. Например, той се дава задача да "затвори вратата" покаже 1-2 пъти, а това е достатъчно вече. Ако се окаже, това означава, че програмата е овладял и Аматьорска сесии терапия вече не са необходими. Детето започва да научите повече информация от околната среда, и как да го направя типично развиващите се деца, не аутизъм.

Какво определя ефективността на аутизма, за корекция на дете?

За растерни практика и усъвършенствате десетки действия и обекти трябва да са доста усилия и време. Смята се, че за деца с диагноза "аутизъм" ABA терапия е най-ефективна, ако уроците на този метод, за да дават най-малко 30-40 часа на седмица. Започнете да се ангажира по такава програма, е желателно, преди детето да се обръща на 6 години. ABA-TARP е в сила за по-големи деца. Но колкото по-скоро, които всеки от нас, толкова краен резултат.

Предимствата на този метод

За деца с аутизъм са изключително ефикасен ABA терапия. Образованието не е просто да се повтаря желаното поведение, професионален терапевт помага на детето да носи подходящия модел от едно в друго състояние. Най-важният компонент за постигане на успех е прякото участие на родителите в програмата ABA.

Положителните резултати се появяват бързо. Според изследване на основателя на тази техника Ивар Lovaas, около половината от децата, които са получили корекция на програмата ABA, могат да бъдат обучени в нормално училище. Членка и поведение се подобрява при повече от 90% от общия брой на децата, които са получили на корекцията по този метод.

терапия ABA дава възможност да се развиват постоянно детето да се социализират и да влиза в обществото. Децата с аутизъм почти напълно изчезват стереотипи. метод ABA позволява на децата, които по-късно се обръщат към корекцията (5-6 години), за да го овладеят.

Програмата обхваща всички области на знанието: от развитието на понятийния апарат на формирането и подобряването на общинските самопомощ умения.

недостатъци техники

За съжаление, ABA терапия не може да се приложи по-ранен етап, ако едно дете с аутизъм се страхува от непознати. Програмата е труден, той трябва да се използва внимателно. Родителите и морално и физически трябва да бъдат готови за пълна ангажираност, работата се извършва непрекъснато, система за награди и наказания не е счупена. Прекъсване или операция отслабване не е желателно, тъй като това може да повлияе на резултата. Важно е да се разбере, че детето не е са обучени и подготвени - обучен умения от честата им повторение. За да работите по тази техника, трябва да попълните покорство на детето, както и да се постигне понякога е доста трудно. Контролни класове в тази програма е много важен, но у дома си и трябва да се опитат да организират разработването на система, която да бъде в съответствие с поправителен плана.

възможните затруднения

Мотивиране на децата с диагноза "аутизъм" е малко по-различна от тази на нормалните деца. Важно е да се определи, че едно дете може да се интересуват, това ще мотивира. Одобрение или неодобрение за деца с аутизъм е неефективна, първоначално похвала може да се комбинира с истинската награда. Тези деца не могат дълго време да се съсредоточи върху нещо и често се разсейва, така че е важно да се извършват учения в мълчание, задачи, разделени на по-малки сегменти. Повторението компенсира мудността в ученето абстрактни понятия като обясни прости фрази. След като детето се научава да общува свободно с учителя един на един, можете да го покани да си говори с двама души и така постепенно се увеличи броят на сътрудници. Тези деца са неефективни умения за наблюдение, така че да използват имитация. Правилно обучение позволява самостоятелно стимулиране - люлеещ се, пляскане. Децата с аутизъм не правят разлика между значителни и незначителни стимул, реакцията им понякога може да бъде много ясно изразен, или, напротив, много слаб. За да получите информация, те често разчитат на зрението, а не на слуха. Децата са добре възприемат информация за слуха, най-успешно разработена от програмата ABA.

терапия ABA е може би единственият метод за поправителен труд с деца с аутизъм, който причинява толкова много спорове и дискусии. Различни породи недоволство или остаряла информация, или не квалифицирани Аматьорска професионалисти, които днес са много, тъй като програмата е все по-голяма популярност. Цялостното изпълнение е силно зависимо от умението на експерт, така че трябва да го изберете много внимателно.