Образование - е процес и резултат от формирането на личността

Понякога е трудно да се даде еднозначен определение на най-често срещаните думи. Например, образование - е едновременно процес (придобиване на знания, умения, формиране на личността), и неговия резултат. Като цяло, това е непрекъснат, ако ние не говорим за официална организационна страна, но от съществено значение. От гледна точка на социологията и културно образование на - е важна сфера на обществения живот, който се състои в прехвърлянето и усвояване на знания, традиции, норми и ценности, натрупани през вековете.

Човек се формира в условията на собствения си вид. Той получава информация от външния свят и хората, още преди те да се научат да четат и пишат. От тази гледна точка, образованието - е цялостен и интегриран система, която включва знания, така и подходящи умения - например, хигиена, връзката изграждане, комуникационни стандарти за професионална дейност. Но информацията за света и структурата на лицето не е трудно, веднъж и завинаги. Тя е постоянно изменени, допълнени, променени. Човек се учи през целия си живот, познанията му непрекъснато се разширява, и на уменията в различни сфери на живота се подобрили. Семейство, детска градина, училище, колеж, професионално училище, академия или университет - е организационните компоненти. Но познанието, която получаваме от където и да е - от книги, филми, пътувания, разговори с други хора. Ето защо, образование - е процес на формиране на идентичността.

Формално, също така е важен компонент на социалния живот. Това понятие включва всички организации и институции, които участват пряко или допринасят за придобиване на знания и умения. Тук можете да изберете предучилищна, училище, професионалното образование и висшето образование и завършил. На всеки етап, като се вземат предвид възрастта и психологическите характеристики на формите за предаване на знания човешкото развитие до него и тяхното съдържание са различни от предишните. Например, предучилищна възраст се научава всичко в играта, а за студенти и възпитаници на университета образователни методи включват предимно самостоятелна работа с източници, семинари, слушат лекции.

Функции на системата на обучение е не само прехвърлянето на умения и знания. Те включват комплекс личностно развитие. Следователно, образование и изпълнява образователни и обучителни функции. Въпреки това, най-важното е най-висшата цел - социализацията на личността, подготовката му за социално съществуване като пълноправен член. Разбира се, както съдържанието и методите на обучение в наше време са много различни от тези, на които е основан преди сто или двеста години. Например, почти невъзможно да завършите операцията без знанието на съвременни технологии в съвременното общество. Следователно, съдържанието и методите на преподаване са базирани на постиженията на компютърните науки не само в гимназия или средно училище, но и в детската градина - Вземете колела за обучение на деца в предучилищна възраст. В същото време престижа на образованието все още е висока: че тя позволява на човек да се повиши социалния им статус, да излезем в света и да се място в обществото.