НЕ с герунди: правило, изключения и трудни случаи

Учениците лесно помнят, че НЕ с герунди се изписват отделно, както и с глагола, от който се е появила тази част от речта:

• Като не са се научили да различават части от словото, учениците са объркани при прилагането на правила за правопис. Следователно е невъзможно да се превърнеш в истински грамотен човек, без да знаеш основите на морфологията.

Изключението от това правило са случаите, когато думата без тази частица вече не се използва:

• Кирилов, мразейки странния град, в който никой не беше скъп, винаги мълчеше. Жителите на къщата, които не харесваха суровия съсед, го избягваха. Една самонадеяна Анна Сергеевна, възмутена от безумието на градовете, видя в пристигането на един добър, но много нещастен човек.

Също така, не забравяйте, че префикс NEDO- е индикатор за сливането:

• Татко, без достатъчно сън , ежедневно работи върху научния си проект. Но той направи истинско откритие, просто засенчи децата, които случайно разля реактиви на масата.

Коварността на опростена, на пръв поглед, правопис "Правопис не с гердан" е наличието на омонимни форми. Думите, които са идентични в звука, имат различно лексикално значение на руския език.

Например, герунди "не ядеш" и "не ядеш" са написани по различен начин.

Нека сравним:

• Мария, винаги, не яде (не яде до края) закуската си, първата отива на работа.
• По време на войната, хората са живели, недохранени (яде малко, лошо хранени) в продължение на месеци.

Съсредоточавайки се върху категорично отделеното писане НЕ с герунд, мнозина забравят за производните предлози и диалекти.

Неразличими помежду си словесни участници и формираните от тях части от речта е най-големият проблем за учениците, които изучават темата "НЕ с гермунди".

Примери за трудно правопис:

• Въпреки (герунд) на очите на майка ми, Андрей ми разказа за неговата тайна.
• Въпреки неговия възбуда, ораторът действаше достойно.
• Без колебание (евангелие), не минута, отидохме в Москва.
• Оставете веднага стаята (реклама)!

За да не допуснете грешка, трябва да знаете граматическите особености на тези части от речта и правилно да зададете въпроса, който интересува думата. Ако имаме словесно участие, тогава можем да зададем въпроси ("какво правим?" И "какво се прави?").

В допълнение, тази част от речта може лесно да се превърне в глагол, от който тя се формира. В този случай значението на предложението няма да се промени.

Произведените предлози нямат самостоятелно значение. Тяхната роля се свежда до изразяване на синтаксисната зависимост на номиналните части от реч от други думи. Така предлогът ще остане в въпроса и в отговора:

• Въпреки трудностите (какво?), Ние се справихме със задачата с достойнство.

Рекламата най-често се отнася до глагола, тъй като той показва знак за действие.

Между другото, струва си да обърнете внимание на думата "неохотно". Това послание, което е загубило връзката си с предшественика си, което е изчезнало от езика, е гердунд, макар и винаги написано заедно:

• Седейки късно, гостите (как?) Неохотно започнаха да се разпръснат.

За щастие думите, в които можете да правите грешки, обърквайки ги с герунди, в съвременния руски език, не са толкова много. Спомняйки си няколко омонимни двойки думи, учениците бързо научават ортограмата "НЕ с герунди".