Когато икономиката се превръща в определящ фактор, или formational подход към изучаването на историята

Древния свят, Средновековие, модерни времена, най-новите - всички тези етапи в развитието на обществото, които се основават на образуване социално-икономическо. Тя се основава на това се появи formational подход към изучаването на историята. Какво е това, което категории се показват на базата на това, което е основател? Тези въпроси са поканени да се разгледа.

Класическа образование учи история на определен етап на развитие, основната характеристика характеризиране на което е формирането на хора. Този изследователски подход към миналото е разработена и утвърдена Karlom Marksom. Той твърди, че използването на метод, като подход образуване на историята, е вярно само за диференциация етапи на човешкото развитие. Вярно ли е това?

Въз основа на своята работа, подход формация - изследване на развитието на обществото от първобитното общество до днес въз основа на промяна на икономическия модел. Преходът трябва да се извършва най-вече за сметка на така наречените "революции", т.е. фундаментална промяна в живота на обществото.

По този начин, първобитнообщинния системата действа като на първо място в серия от образувания, която отличава подход формация. За човешката история принадлежи като предвестник на цивилизации. Археологически доказателства предполагат, че докато прото-икономика въз основа на 3 вида дейности: риболов, лов и събиране. Основните инструменти са толкова примитивни, че с тяхна помощ, че е невъзможно да се развиват и други дейности. Въпреки това, постоянна миграция не може да осигури всички на нарастващите нужди на развиващия се човешки. Имаше нужда от нови инструменти, с които стана и роби. Появата им е фундаменталните промени, които правят прехода към нова формация - система роб.

В допълнение към формирането на ново тип общество, в същото време започва и бързия растеж на страни, които са получили obscherodovoy наречен "роб".

Следващата повратна точка дойде в момент, когато ефективността на труда на роби е станала толкова ниско, че ние трябваше да се намери нов метод на функциониране на икономиката. Те са били отношенията на договора за наем на земя, постепенно се развива в Европа, Азия и Русия. Марк, от това следва, че последният никога не е в състояние на първата икономическа система по-горе. Така се ражда един нов етап в развитието на обществото и държавата - феодализъм, в която се подчертава един от основните подхода формация. Това стана възможно благодарение на два фактора: концентрацията на големи площи земя в ръцете на едно семейство и насилственото набиране на тези области на останалата част от обществото.

Четвъртият етап е капиталистическо общество. Formational подход към изучаването на историята гласи, че появата на този вид връзка е само възможно благодарение на научно-техническия прогрес, се гарантира развитието на производството, както и допълнителни индустрии. В този случай, отличителен белег на капиталистическото общество, авторът смята за така наречената "продажбата на труда" работен капиталист.

Пикът на историята развитие, в съответствие с този подход, е трябвало да бъде така наречените "комунистически общество", където работи всеки и плодовете на труда са разделени между всички членове.

Представено кратко описание на изследваната подход показва, че той е насочен само за насърчаване на икономиката като основен фактор в развитието на обществото. Но formational подход към изучаването на историята и не отчита други фактори, които също са имали голямо влияние върху човешките общества. И в опозиция той е разработен подход цивилизация също взема предвид религиозни, географски, психологически и културни аспекти.

В тази връзка следва да се отбележи, че въпреки здравината на автора да представи доказателства formational подход към изучаването на историята на едностранно и с предишно изследване трябва да се вземат под внимание всички фактори на общественото развитие.