Класове в подготвителната група за GEF. Уроци по рисуване, екология, светът около тях

Детство - е период в живота на едно дете, когато той научава нови неща чрез игра. Тази цел и преследват класове в подготвителна група за ГЕФ. След допускане до училището не е толкова важно да се разгледа възможностите и познанията на писма, както добре развита и правилна реч, способността да мислят самостоятелно, любопитство, откритост към света. Всички тези деца се развиват доверие чрез игра дейности.

Какви са стандартите на образование в предучилищна дете?

Винаги по-възрастните групи от деца, подготвени за училище. И това се е случило с "vpihivaniya" в малките си глави необходимо знание. Класове в подготвителна група на детската градина, проведена в образ и подобие на училищни уроци. Възрастните са склонни да забравят, че за деца в предучилищна възраст се смятат за много важни умения при фиксирането на вниманието и произволно поведение, а не знания.

Детето подготвени за училище, не трябва да има страх от новото и непознатото. Ако децата се формират такива качества, те са много лесно да се учи. Всичко това трябва да се даде развитите федерален държавните образователни стандарти, въведени в образователната система на предучилищната. Класовете са в подготвителната група за GEF са важни.

Как ще се реализира образователни стандарти?

В документа, предвиден няколко важни принципи, най-важно от които е запазването на собствена стойност, както и уникалността на детството. Прикрепете детето да културните ценности и да го социализират в обществото е възможно само в играта - основният тип дейности на децата.

Възможността да се реализират всички разработчиците предлагат стандартни оферти класове в подготвителна група на ФЖТ - федерални правителствени изисквания, които са в основата на стандарта, създаден от образуването на деца.

Екология. Смятате деца в предучилищна възраст познаване на нуждата си?

Образователните дейности, насочени към развитието на личността на децата, един от приоритетите е развитието на екологична култура. Това се изисква от проблемите на човечеството са слезли от отношението на потребителите към природата. За да започнете да ги отстраним, трябва да въведете класове в подготвителна група за екология, която ще се ваксинира едно дете не е само грижа отношение и любов към природата, но и започват да се формират на екологичната култура.

Деца 6-7-годишна възраст са добре могат да поемат такива знания. Но тъй като усвояването на нова детска възраст е чрез игра активност, най-оптималния вариант може да се разглежда като пътуване игра, KVN, викторина и други форми.

Класовете са в подготвителна група на околната среда, проведена в един забавен начин, да позволи да се внуши на детето си на основите на екологичната култура и да даде необходимите знания за проблемите на човечеството, свързани с потребителите си отношение към природата, и да се развива в предучилищна възраст децата фигура на речта и способността да се даде подробни отговори, да ги научи работа в екип, показване на приятелски отношения.

Светът около нас. Знанието е необходимо предучилищна възраст

Това е много важно за деца в предучилищна възраст, е способността да се ориентират във всичко, което е около него. Класовете са в подготвителна група за света около тях са предназначени да осигурят на децата на необходимите знания за страната и града, разнообразие от заетостта на възрастните и света на обектите, използващи игра форми.

Играта изследване на околната среда трябва да включва техники като идентифициращи характеристики, проучване, наблюдение, че добра отклонение във формата, както и разговори, които са фиксирани с помощта на знанията, получени по време на играта.

От голямо значение при провеждане на занятия по подготвителна група за света около тях и да стане дидактични игри , които развиват въображението на децата, тяхното внимание и мислене, и се смята, че са уверени в себе си.

Какви резултати могат да бъдат получени чрез прилагане на игрови форми?

Чрез тези проучвания на предучилищна възраст трябва да се разшири хоризонтите си и да формира стабилен интерес към всичко, което го заобикаля. Той може да прилагат своите знания.

В допълнение ще има проблем провеждане на съдържателен диалог, тъй като значително обогати речника. А това означава и по-голяма увереност в себе си, че е необходима по образование.

OBZH в предучилищно образование

Новата система на образователните стандарти и по-голям акцент върху придобиването на децата изпитват безопасно поведение в определени ситуации. Тя е в детските градини трябва да бъдат определени, не само знания по този въпрос, но също така и придобити под формата на игра опит, който ще позволи правилното и навременно реагиране на необичайни ситуации.

Това позволява на детето си, не само да станат отговорни и независими, но също така и да научат всички необходими правила на поведение в случай на опасност. В допълнение, класове в подготвителна група OBZH насърчаване на формирането на отговорно отношение към безопасността на децата не е само лична, но и други.

Специално чувство за основите на безопасност живот, придобити в старши предучилищна възраст с мотива, че детето се подготвя за по-независим живот. Ако сега той е постоянно под грижите на родителите и учителите, а след това с началото на посещаването на училище непрекъснато наблюдение на възрастен това ще намалее. Следователно, целта на тези класове е да подготви децата за всякакви неочаквани ситуации.

Развитие на деца в предучилищна възраст знания OBZH

Основните насоки на работа с деца в предучилищна възраст в основите на здравето и безопасността, са следните:

• Развиване на способността да се предскаже появата на евентуална опасност, и в зависимост от това - изграждането на подходящо поведение.
• Образуване на бдителност при възприемането на околната среда.
• Развитието на правилата за безопасно поведение.

Тъй като деца в предучилищна възраст все още не са в състояние в екстремни ситуации, за да се вземат бързо и подходящо решение, знанията, придобити от тях се насърчава формирането на техните правила за поведение в обществения транспорт, на улицата и когато преминават по пътя.

Класовете са в подготвителна група за безопасност живот са насочени към развитието на способността на децата не само да се предвиди възможност за опасна ситуация, но също така и правото да се действа, когато става въпрос, да могат да използват средствата, предназначени за индивидуална защита.

Също така е необходимо, тъй като детска градина възраст, за да се насажда уменията на поведение в такива ситуации, които са изпълнени с опасността от нараняване, за да се оцени техния живот и да се избегне, доколкото е възможно. В края на краищата, сигурност - това не е само на придобитите знания и умения, за да се държат правилно в различни ситуации децата.

Проучване сезони деца в предучилищна възраст

Програмата на подготовка за училище за обучение включва по-подробно запознаване със сезоните, както и природни събития и тържества, които ги придружават. Важно е, че в резултат на това обучение на детето се е научило да направи последователни и логични заключения, за да проследите връзката на това какво се случва и да ги обясни.

Класовете са в подготвителна група за ГЕФ на тема "Есен" е най-добре под формата на игри, пътуване, което ще включва дискусии и елементи, както и мини-викторина. Всеки предучилищна възраст ще бъде интересно да отида да посети есента, след като направи отиване и връщане в приказна страна.

Интересни за деца в предучилищна възраст ще Tour също провежда под формата на игра. Резултатът от тези класове на времето на годината ще бъде не само обобщение на генерала ще падне, но също така са запознати с промените в поведението на животни и птици, особено през есента, за да възрастен, промяна на природните явления.

Живопис, като начин за себеизразяване предучилищна възраст

Разработчиците на нови класове за обучение в подготвителна група за ГЕФ разглеждат като възможност за диверсификация на личността на детето. Ето защо всеки един от тях е даден равен период от време.

Въпреки, че много родители са склонни да купуват техните деца от предучилищна възраст и умения cheniya сметка, че с оглед на тираж, приложения и моделиране, както считат за получени в тези сесии познания по избор, не може да постави под тяхната полезност в развитието на предучилищното личност.

Класовете са в подготвителна група за изготвяне помагат на децата да изразят своите чувства, възприятия и чувства, да се рационализират много нови знания и да ги поправи в ума. Рисуване пряко свързани с психични функции като мислене и реч, моторната координация, зрение. Той ги свързва заедно, а не само допринася за тяхното развитие.

Каква е ползата от графичен дейност в предучилищното образование?

Тези класове не позволяват да се получат бързи резултати на децата, и следователно могат да се генерират търпение и постоянство - качества, необходими в обучението в училище. Също така ги използвате, за да положат основите на творческото развитие на личността.

Донесе големи ползи и обучение в подготвителна група за изготвяне използвайки нетрадиционни техники. В крайна сметка, това графичен дейност, използвайки необичайни комбинации от инструменти и материали предучилищна възраст може да се отнася за хартия своите чувства и въображение, за да се отрази опит.

Как да се харчат в подготвителна група сесия на ФЖТ?

Необходимостта да се въведе в ранна детска възраст образование федерални стандарти, никой не се съмнява. Но как да се направи най-вдясно? Какви методи ще вдъхнови децата да сляза дейността си навреме езда на машини или люлка на люлка? Разбира се, играта дейности, чрез които те могат да се научат. Именно чрез него трябва да се сформира преброяване умения, четене, писане, рисуване. Чрез играта, деца в предучилищна възраст могат да изследват по-пълно и с външния свят, както и с правилата за поведение в него. Тя е тази и насочени класове в подготвителна група за ГЕФ.