Как да се научи детето да чете: Съвети за родители

Днес, първокласник да влезе в училище трябва да се чете добре. Това е един от основните критерии за подготовка за модерно образование. По принцип, задачата да се научи детето да чете почива върху раменете на родителите си.

Преди да можете да научи детето да чете, родителите трябва да разберат какво психични процеси помагат формирането на това умение.

Memory помага запомня и възпроизвежда визуални образи на букви, комбинации от букви, срички и цели думи.

Внимание, неговия обем и разпределение, помагат на детето да запази в "полезрението" на определен брой букви, срички, думи.

Мисленето е отговорен за процеса на синтез-аналитична четене, стимулира развитието на фонемното слух, който ви позволява да научите структурата на звуковото писмо думи.

Добро произношение и широко скроен, също играят важна роля във формирането на умения за четене.

Развиване на психичните функции, родителите дават основата, върху която ще бъде лесно да се научат не само да четете, но и писане, смятане.

Как да се научи детето да чете като у дома си без помощта на предучилищна учители? На първо място, ние го приемаме по правило никога да насърчи детето си да чете. Всичко, което искате да направите, е да се обадите на играта.

Играта научи букви. Писма трябва да са навсякъде: блокове, снимки, wordstrips, магнити и т.н. Писмата могат да бъдат боядисани, нарязани, паста, черпят от дизайнера. Е, ако детето може да докосне писмото създаден със собствените си ръце, изработени от различни материали: плат от различни текстури, просо, глина, и т.н. Върховете на пръстите на ръцете и "запомнят" писмото.

Как да се научи детето да чете по срички? Това е следващия етап на усвояване на четенето в дома. Не е необходимо да обърка детето, да му обясня, че: "RE и А - е VA". Както във фразата "екстра" звуци?

По-добре е да си купите една маса или да направите сричка карти с самите срички. Отново играе запомнят само сричка Ба Ри Су. Детето възприема визуално веднъж цялото изображение на сричката.

Успоредно с това се развиват фонемно изслушване. За детето е важно да се научите как да бъде изолиран от речта думите на думи звуци и срички. Със звуци, също може да играе: а) намери около думата със звук "п"; б) се отгатне думата, в който първият звук на "т"; в) той се крие под звуците на "а", в която думата. Тези и други игри не само учат детето внимателни към словото, но и ще се превърне в идеалния спътник, когато имате нужда от нещо да заемат деца.

Следващ мач може да бъде мост към усвояване на четенето. Познай какво думата е предназначен. Възрастен се отнася до думата от звука: K-О-Т, и детето се казва в цялата дума. Първо се познае думички, тогава истински.

Възможно най-скоро и за книгите, получили. Обмислете внимателно страницата ще се наричат познатите букви, срички. Ние се опитваме да се обадя срички-сливане, държейки съгласна: в-в-в-а.

Но тук силабичен четене е овладял. Как да се научи детето да чете гладко? На първо място, практикуват си произношение. Всяко стихотворение, че детето знае наизуст, може да се превърне в игра. Ще кажете стихотворението тихо, силно, бавно, като песен пеем като ято врани. Това помага да се развива речта зареждане артикулация. Когато детето започне да чете, ние предупреждават, че езикът ни не заобикалки, като брадва дърва за огрев. Езикът изговаря сричките гладко като патица плаващ по реката.

Джуниър Ачийвмънт студент се характеризира само на оценки, но някои показатели за развитието на академични умения. Един от тях - оборудване четене. Как да се научи детето да чете бързо? Трябва да се придържат към следните правила:

1. Допълнителна четене трябва да бъде редовно и постоянно. Всяка вечер, детето трябва да прочете на глас за себе си. Да предположим, че в началото това ще бъде една страница, а след това броя на страниците, се увеличава. Вземете литературен материал в съответствие с интересите на детето.
2. Не забравяйте и за играта. Четем във веригата: първо майката, а след това син; Прочети на роли; Четем само кратки думи, а след това само дълги; Четем думите на комбинация от букви ORO, OLO, EPE т.н. Можете да мислите за много интересни места за съвместно четене. Родителите показват пример за гладка, свободно четене, детето се опитва да имитира.
3. Продължаване на развитието на вниманието и паметта. В по-напредналите от тези процеси, толкова по-бързо ще се формират умения за четене.