Звукоподражателен думи и междуметия: правописни, пунктуационни, примери

Звукоподражателен думи и междуметия играят специална роля на руски език. Без тях щяхме да е било трудно да изразят чувствата си. Морфологичните свойства на частите на речта, техните редици, граматични особености, както и другите си функции са изследвани подробно в тази статия.

междуметия

Тази част от речта, в съответствие с учебната програма, преподава в шестия или седми клас. Въпреки, че в крайна сметка го кажем по-често. Още в началото на своето детство, когато детето не може да говори, първият му звучи, каквито са. Междуметия в нашия език се нарича речта специална група, която помага да се изразят емоции и чувства. Лингвистите ги класифицираме като специална категория. От гледна точка на морфологията, те са част от речта. Въпреки това, с изключение на разходите за независими и функционални думи. По отношение на функционалността, те не носят никакво значение. Това е, тези думи не са ценности, само косвено. След това те не могат да се считат за независими.

Що се отнася до услугата, която помага да се свържете думите в изречението и текста, че те са били подложени на междуметия на неговите функции. Тези думи никой "обслужващи" и не означават нищо. Какво е тогава? Това е най-честата емоция, когато ние не разполагаме с достатъчно думи, за да ги изразят по клирънс. Кажи: "Ах!", И всички ще разберат, че ние имаме нещо изненадващо. Слушайте: "Шшт!" И веднага млъкна, защото думата се отнася до прекратяване на обаждания или никакви действия. Предложенията с междуметия са по-емоционални и много по-дълбоко предам какви думи да се каже, не винаги работи.

Сравнете: "О, това боли!" И "ме боли." И двете предложения премина същото значение. Въпреки това първият изпраща моментно чувство на човек, а вторият може да означава дълготрайно усещане за болка. То се нуждае само от въздишка, и ние разбираме тези, които са в непосредствена близост.

произход

"звукоподражателен думи" термини и "междуметия" се появи преди доста време, в началото на седемнадесети век. Лингвист Smotritskii ги пуснат в употреба през 1619 г., годината. Тогава той ги нарича "mezhdumetiya", тоест между думите. В действителност, те наистина са.

Някои са се образували, казват те, спонтанно, от нашите викове. Например, като "А", "O", "Фу", "О", нямат специално историята на произход. Това е нашата принудително отговор на стимул.

Всеки знае, че думата "Bayu-купува" поема своите корени от древните руски думи, за да се каже (bayat). По този начин, поставяне на бебето, родителите как да го осъди да спи.

Познатият думата "здравей", ние говорим, да отговорите на повикване, дойде при нас от Англия. Нейната буквално значение - ". Hello" здравей, че преводът на Бране на телефона, ние даваме да знаете, че ние чуваме събеседник, в същото време, за да го поздрави.

Модерен Сленг всяка година създава нова звукоподражателен думи и междуметия. Имаше форми на "опа", "Cool", "дрън, дрън." Всички от тях са свързани с обичайната ни "А", "Уау", "Да".

Това означава, че с течение на времето, някои междуметия изчезват и се заменят с други, по-актуална и днес.

деривация

Както при всяка друга част на речта, междуметия имат свои собствени специални начини на образование. Има следното:

• С поставя. От думата "А" се формира по-нежен "Ainki".
• Преходът от един ch.r. на друг: "Боже мой! "(От im.susch.)" Зашеметен! "(От глагола)," Супер! "(От диалект).
• Fusion "Тук и" "И не казвай".
• Освен това: "коте".

Различни методи на словообразуване доказва, че тази част на речта не е толкова просто, колкото изглежда на пръв поглед.

структура

Класирайте няколко типа междуметия, в зависимост от това колко от частите те са съставени. Първата група - са прости. В структурата им, само една дума и един корен. Примери: "О," "Уви," "О".

Следващият вид се нарича комплекс. Това име са получили благодарение на факта, че те са съставени от множество корени. Например: "ах-ах-ах", "да, да, да", "Баща-светлина", "ху".

Последната група на структурата са съединение междуметие на. Те се формират от няколко прости думи. "Уви", "има време" Обикновено, тази група е получена от имена, към които се добавя междуметие.

видове

Тя решава да ги раздели на няколко вида.

1. Стимулиращ. Те се замени смислена дума, е сигнал, че е време да се действа: "Ей, кажете ми как да карам тук" "Hush, Hush кажа - спи дете." "Ела бързо!"!
2. Емоционален. Тези думи неволно извади от мъжа, когато той е изненадан или уплашен: "О, колко сладко!" "О, каква тежка гръмотевична буря!".
3. Етикет. Не всеки знае, че познати на нас думата "Здравейте", "Сбогом", "Благодаря ти" принадлежи към класа на междуметия. Те нямат самостоятелно значение, минавайки само нашия любезен интонация. Например: "Моля те, нека да отидем на разходка Благодаря ви много за вашата помощ Здравейте приятели.!"

Без да каже дума на тази група едва ли образован човек може да си представи живота. Те помагат не само разкрасяване речта ни, но също така той дава определен чар.

пунктуация

Тъй като писмото се откроява върху тази част на речта? Предложенията с междуметия, са склонни да имат запетаи.

Например: "О, колко бързо лети ваканция!" След емоционална реч със запетая, тъй като тя се намира в началото на изречения. Подобни примери: "Леле, как сте много тук!" "Уф, колко грозно го с ръката си".

Специално място е заето от междуметие "O". Както се използва в съчетание с други думи, не се отделя със запетаи: "На въздуха, докато се почисти!" "О, не, принуден в този случай трябва да откаже".

В изречението "Е, как да се реши и се обади?!" Думата "добре" не е изолиран като стойност печалба. В случаите, когато това се отнася до продължителността на действие, необходимо е да се подчертае точка: ". Аз не знам колко дълго ще продължи"

Междуметие "а", която се използва като най-висока степен на нещо, не е изолиран, "Каква прекрасна вечер!", "Какво си ти уличница!".

Звукоподражателен думи и как те се различават от междуметия

Специален раздел съдържа думи, които имитират звуци. Те, за разлика от междуметия, никаква емоция по себе си не нося. Тяхната основна функция - да предадат подобен звук. Например, тиктакане предава на писмо думата "Tick-начин." Когато чуем къса бъг, а след това се възпроизвеждат бягството му като "ZHZHZH". И има много други примери.

Освен това, тази част от речта активно участва във формирането на различни думи: уау - кора, Oink - грухтене, хи-хи - кикотеше.

Най-важната разлика между тях и междуметия - различната роля на езика. На пръв поглед, те са много сходни. Въпреки това, объркан и не си струва, защото звукоподражателен думите не предоставят достатъчно информация за чувствата и емоциите на човека. Те просто се повтаря звук.

зауствания

Звукоподражателен думи в руския език са разделени в няколко подвида:

• Гласове на животни (включително птици) драскулка (петел) мяу (котка), гг (бухал), мъничък (малка мишка).
• Естествените звуци: взрив (гръм), бум (нещо падна) pshsh (съскане вода).
• Имитация на музикални инструменти: звъня (камбаната), триене (китара).
• Издадена от звуците на хора: Мунк (ядат моркови), най-отгоре (някой е), CSC (пети).

Това е най-честата нивото на тази част от речта. Звукоподражателен думи и междуметия са специална група на руски език, не са нито независими, нито до услугата.

синтактична роля

Много е странно, че в редки случаи, малкото думата може да бъде различни части на изречението. Междуметия и звукоподражателен думи, примери за които са били многократно ни показани по-горе, са:

• Определения. Например: "Ах, да, почивка" В този случай, междуметие "Ах, да," отговаря на въпроса "Какво?", Смяна на думата "прекрасно".
• Освен това: И изведнъж, в далечината чухме тихо "Ай!".
• Предикатна: И изведнъж на вратата - "Олеле!"
• Относно: И след това силен "ура".

Ролята на междуметия и звукоподражателен думи от речта

Без тези на пръв поглед прости думички нашия език би било много бедно. В крайна сметка, повечето от тях формира импулсивно, независимо от нашите желания. Обадете се за помощ, да плаче от страх, изненада акт - всички тези междуметия, звукоподражателен думи. Препинателни знаци , когато за първи разгледахме по-рано. Но звуците на някой или нещо, не се открояват в писмото. Ако е необходимо, просто слагам кавички в изречения, където има пряка реч.

Ние се използва търсенето става много по-емоционален. Трудно е да се задържи радостта, когато е имало нещо, което чакахме дълго време. Например: "Уау! И накрая, това се е случило! ". Или, в труден момент, когато човек неволно въздъхна: "О, нищо добро не се е случило."

И как да се предадат на звуците, които се произвеждат животни? Само с помощта на специални думи. Без тях, това е почти невъзможно да се направи. Тези думи се опитват да предадат подобни звуци, като mooing крава или прасе сумтене.

упражнения

С цел да се консолидира материал, който обхваща, момчета изпълняват специални задачи, повтаряйки звукоподражателен думи. Упражнения по тях и междуметия обикновено просто.

1. Например, необходимо е да се определи категорията на определена група, "Ах!", "О!", "О, небеса!". До всички показания, това емоционалните междуметия, прости по структура.
2. Намери звукоподражателен думи в изречения.

"Shlep- шамар" - можеше да се чуе извън прозореца. "Чик-чуруликане" - това привлича вниманието на врабчетата. Приближаване на платформата, влакът изпя "Ту-Ту".

1. Определете каква звучи да публикувате цигулка, куче, дъжд, гръмотевици, прозяване мъж падне до обекта на пода, трепери от студ.
2. Разграничаване, междуметия или подражателни думи се използват в изречения:

- Добре дошли, приятели мои.

- "Ах!" - се чу в мълчание.

- Хайде, побързай вече!

- "Евтин-евтино" Така че ние се опитахме да привличат малки птици.

- Отец-светло! Какво е "взрив", той ни каза, гръмотевиците!

Упражнение по предложение на звукоподражателен думите и междуметия могат да бъдат много разнообразни. Но по-голямата част не представлява трудност сред студентите, те обикновено не причиняват.

морфологичен анализ

Както при всяка друга част на речта, с две по-малки групи имат свой собствен алгоритъм за разбор. Това е абсолютно идентични.

• Ние определяме част на речта.
• Ще означаваме морфологични prizniki:

- Структура

- изпускане на стойност предаде

- неизменност

• Роля в изречението.

Ето един пример за анализ. "Толкова много, де! Не е в очакване на дъжда, а той изля като! "

1. Толкова много по - междуметие.
2. Многослойна структура (няколко думи).
3. Емоционален предава изненада.
4. Непоклатимото (може нито постно нито конюгиран)
5. Не се прави всяка синтактична роля в изречението, тъй като тя не замества независимата част на речта.

Следващият пример: И след това - "Удари-удря" - отидохме на топката.

1. Звукоподражателен дума (предава на полета на топката).
2. Комплексът се състои от две повтарящи се основа.
3. Ниво - звукът на неживата природа.
4. Неизменност.
5. Предложението е фактът (отговора на въпроса "как").

Друг пример: Какво имаш да ми необмислен!

1. междуметие
2. А просто, една дума.
3. Емоционален смущение проходи.
4. Неизменност.
5. Обстоятелство (замества думата "много" или "изключително").

заключение

Правопис звукоподражателен думи и тези като тях междуметия обикновено не причиняват трудности. Всички те предават емоции и звучи точно така, както ние ги чуе. Трябва да се помни, че повтаряща се основа, като лък-уау, там винаги ще бъде написана с тире.

Спонтанността в образованието си ги е неразделна част от живота ни прави. Децата, които не могат да говорят, викат майките си само на определени звуци. Родителите са го ръководят какво иска детето им. Като възрастни, ние все още продължават да се използват тези части на речта. Никой не може да ни принуди да се откаже да изразят емоциите си. И звуците на природата? ги представлява за нас сила на всеки, но пиша на хартия не винаги е лесно. За да направите това, а има и звукоподражателен думи. Те са лесно да се повтаря това, което чуваме само писмо.

Без такива привидно незначителни части на речта, ние просто не можем да направим. Ежедневно се сблъскат с тях в реч, ние имаме някои ги използват в писмена форма.

Не ги бъркайте с официалните части на речта, например, с частиците. Понякога те са много сходни помежду си. Струва си да се споменава за една неизменна правило: тези думи въплъщават емоции, чувства и звуци. Никоя друга група на словото не може да направи това. Както се казва, за всеки - от съществено значение своята роля.