Висше образование в Русия: системата, историята, развитието на

Училища за висше образование в Русия е единна система, състояща се от повече от 650 държавни признати университети. Те са образовани около девет милиона души, сред които голям брой граждани на чужди държави. Обучението се провежда в няколко направления: здраве, инженеринг, финансови, икономически и хуманитарни. Съществуващите дисциплини позволяват да получат висше образование във всяка област и абсолютно всеки, който има сертификат за завършване на средно (училище) или специална образователна институция (професионално училище).

Висше образование в Русия

В основата на руското висше образование се основава на световноизвестната школа на уникални знания и открития на руски учени, както и неустоима цел на нашите предшественици в областта на науките.

Висше образование в Русия - не е празна фраза. То е подкрепено от практически умения на високо квалифицирани преподаватели, много от които имат докторска степен, доктор на науките, а някои - носят гордото звание професор. Завършва гимназия дава възможност не само да получат добри познания, умения, професионални умения, но и престижно образование като дипломата на Руската проба се оценява в много чужди страни.

Русия - страна с вековна история, традиции и културно наследство на несравним природата и нейните богатства, с неговия начин на живот, обичаи и национални особености. Завършващите човек неволно се превръща в част от тази сила, приложена към опита на поколения история, ставайки част от руската душа.

Системата на висшето образование в Русия

Както и да е, темата за висшето образование е неразривно свързана с историята. По-специално, за историята на неговото образуване. Тази система, която се е развила до този момент, не е имало веднага. Тя разработена от векове, постигнато през годините.

Модерен висше професионално образование в Русия е система на няколко нива, които излъчват различни нива на обучение: основен термин за получаване на степен отнема 5 години, след което студентите получават квалификация "специалист". След това можете да продължат образованието си в университета, той се провежда в продължение на три години. В допълнение, това е възможно да се получи степен "бакалавър" и "магистър", обучение за период от съответно четири и две години.

Положението е малко по-различна, ако решите да получат висше образование в медицинско училище. В този случай, кривата на обучение зависи от избраната специализация: Диплома клиничен психолог, фармацевт или стоматолог студент получава пет години. При скоростта на педиатрията, спортна медицина и терапевтична случай той трябва да завърши шест години. Допълнително образование в медицинските училища могат да продължат записване в стажантска (1 година). В зависимост от специалността, както и желанията на лекаря могат да бъдат завършени клинични проучвания (от 2 до 5 години). Или присъстват завършил училище, учене през целия живот в нея в продължение на три години.

Акценти в системата

Учебната година в руските висши училища с продължителност от 1 септември до 30 юни. Той е разделен на два семестъра, всеки от които завършва на сесията (зимен и летен). По време на своите ученици да вземат много тестове, издържани изпити ранни дисциплини. Ваканции студенти, които получават висше образование, също. И те започват веднага след сесията. Зимата продължава от две до три седмици, а лятото - два месеца. Най-трудната изпит тестове ученикът е в последната година от обучението си. През зимата, той взима държавни изпити, те включват въпроси по всички изучавани дисциплини. И през лятото защитава своята независима теза.

Образованието в руски университети се провежда на руски и се основава на три форми на обучение: пълен работен ден (ден), време (което позволява паралелно с проучване на работа) и вечер (проведе вечер или събота и неделя). През последните години много недържавни висши училища, които практикуват дистанционно обучение, при което човек живее в друг град (повечето провинции) и получава работа в къщата, периодично идва в сесията. За същата тази система дейности могат да се извършват чрез скайп, ако, например, се говори за изучаване на чужди езици.

След завършването си, завършилите получават държавна диплома Руската посочва квалификация. И, като правило, с отличие хартия е червен, а в останалите случаи - в синьо. Важно е да се знае, че в момента, нашите дипломи се считат за валидни във всички страни на света.

система за класифициране,

Повдигането на въпроса за оценка на Руската федерация, трябва да се отбележи, че не е много по-различна от системата на училищното оценяване. Най-високата оценка се счита за - "5" - отлично; последвано от "4" - Добро; "3" - задоволителни; "2" - незадоволително. Е форма на оценка "пас" и "Fail". При получаване на "незадоволително" или "Fail" студентът има възможност да се яви отново този въпрос, предварително съгласувана с преподавателя. На тази процедура е дадено три опита. Ако през това време ученикът е в състояние да получат добра марка, той ще се изправи пред изгонване от университета.

Особено безгрижни студенти не могат да бъдат допуснати до заседанието на всички. Причината най-често се пропуска лекции и семинари отсъствие. Този проблем е решен, ако има основателна причина, а в началото на сесията постави необходимия минимум. В този случай, "vuzovets" все още могат да бъдат допуснати до изпитите.

В допълнение към негативните форми на оценяване, висше образование в Русия и осигурява сертифициране стимул. Един студент може да получи "пропуск" или добра степен автоматично ( "автоматично"), без да се налага да мине този въпрос, при условие, че цялата семестър редовно присъства на всички класове, да изпълняват задачи и да следват всички изисквания на преподавателя.

Както висше образование се е развила

Това е доста голяма тема. Тя може да бъде отменено в отделна публикация, или дори една книга, но се опита да запази в рамките на един подраздел на статията. Произход и развитие на висшето образование в Русия започна преди около XI-XII век и е в постоянна зависимост от редица фактори. На първо място, в различните области на човешката дейност (наука, култура, навигация, търговията и други) не стои на едно и разработване, следователно, обществото ще се нуждаят от повече квалифицирани работници. На второ място, много руски околната среда изисква по-нататъшно образуване по отношение на развитието на науката, както бе обмяна на опит с други страни, са били активно изучава езика. Особено забележимо е по времето на Петър I.

Не можем да пренебрегнем факта, че голям принос за развитието на висшето образование, направено от руските лидери, педагози, математици, химици, философи, мислители: Ковалевски, Ломоносов, Radishchev, Лобачевски, Писарев, Belinsky, Херцен, Добролюбов, Тимирязев, Пирогов, Менделеев, както и много -Много друг. В същото време, висшето образование в Русия е силно повлиян от учението на Маркс и Енгелс. И Михаил Ломоносов Vasilyevich, например, повече от всеки друг, се опитва да се отърве от обхвата на ученията на схоластичните гледки, които се налагат на тази църква, и се опита да направи образованието по-светска. В допълнение, той е бил програми за обучение, в опит да се уверите, че студентите получават не само теоретични знания, но и преподава практически умения, които участват в лабораторни експерименти и експерименти. И през 1755 г. отвори Московския университет кръстен Ломоносов (MSU), което е може би най-класически пример за едно учебно заведение, където дори и днес можете да получите висше образование в Русия в пълния си смисъл.

Малко история ...

Развитие и история на висшето образование в Русия е тясно обвързана със събитията, които постоянно се случват в страната и чужбина. Например, след индустриалната революция в Европа, нашата държава също претърпява своята промени, по-специално, се основава Ленинград Минно институт, който станал родоначалник на висшето техническо образование в Русия. Най-вече в училище на мините (те го наричат в тези дни) преподава математически дисциплини: алгебра, геометрия, архитектура, металургия, минералогия, химия, физика, чужди езици. Такова разнообразие на природните науки и помага да се получи приличен всестранно образование. Русия, както и много други страни, като се опитва да направи ученето достъпни за женската половина. И накрая, това е станало възможно след Великата октомврийска социалистическа революция. В същото време с лице висше образование стояха други цели и задачи. Планът беше да се изгради изцяло нов общество чрез целенасочено обучение на младите хора, както и въвеждането на фундаментални промени в процеса на обучение.

През времето на Съветския съюз, висше образование е тясно свързан с плановете за развитие на обществото и всички сектори на икономиката. Достатъчно е да си припомним годишните посещенията на студентските отбори на картофи или задължително активно участие в синдикални въпроси. Преди гимназии основна цел е да се повиши нивото на обучение на бъдещите специалисти, както и привличане на все по-голям брой хора от хората до качествено образование. В тази връзка, редица мерки: въвеждане на стимули, предоставяне на безплатно общежитие и също самостоятелно учене не е платена, а тя е проведена в 70 езика. По време на периода на Съветския съюз се предоставя на разположение на висшето образование в Русия за всички граждани, които имат сертификат за завършване.

Висше образование в съвременна Русия

Системата на висшето образование в Русия се развива в съответствие с потребностите на обществото, а също и в зависимост от постиженията на нашите учени в областта на естествените науки, медицина, физика, химия, информатика и други области на знанието. Това веднага определен програми, обекти, форми и методи на преподаване в областта на висшето образование.

През последните години на остра въпроса за необходимостта от общопрактикуващи: .. A дизайн инженер, лекар, биохимик, адвокат и икономист, инженер, програмист и т.н. учебния процес в съвременна Русия съчетава интегриран подход за придобиване на знания, т.е., лекции заместник .. с отделни задачи, включително и практично. Този подход към обучението дава възможност за активиране на мислене, инициативност, упорита работа, отговорност у учениците. Систематично на отдела за научни изследвания позволява да се включат студентската общност на експерименталната работа и по този начин се повиши нивото на обучение. За тази цел в много университети в страната са организирани от опитни лаборатории, компютърни центрове, научни институти, където учи, решава неотложните проблеми на съвременното общество.

Висше образование Проблеми

Разбира се, Русия днес не можем да си представим, без да натискате проблеми и перспективи за планиране в областта на висшето образование. Сред най-очевидните трудности, може би можете да спомена въпроса за платено обучение. За съжаление, от края на 90-те години, за да получат образование в тази страна може да бъде и с помощта на парите. От една страна, това е една допълнителна възможност за някои категории граждани, от друга - истинска панацея, раждане на много спорни въпроси.

Първият е свързан с факта, че нивото на образование е спаднала рязко, тъй като всички да бъдат закупени, тъй като оценките и довършителни степен. В резултат на това тя води до втория проблем - тежка корупция в образователните институции. И през последните години става все по-сериозен. проблеми на висшето образование в Русия са остри и решават бавно. Въпреки това, щастлива новина е, че в тази област има поне някакво движение.

Ако говорим за перспективите в страната ни, за развитието на висшето образование, този процес да допринесе много за победата ни в областта на науката. Развитие на нано и биотехнологии еднозначно в близко бъдеще ще доведе до появата на нови професии. И с него, и за нови програми, методи и форми на обучение.