Видове и форми на уроци. Формите на уроците на историята, изкуството, четене, заобикалящия ни свят

по много начини за успеха на учениците усвояват нови материали зависи от това как то е интересно и ненатрапчиво обслужва. Често се притекат на помощ на учителя различни нестандартни форми на уроци. Това е особено вярно за студентите от началното училище, които имат голямо желание за нещо ново и необичайно. Многобройни проучвания показват стабилно придобиване на знания и умения, ако те са били закупени от нестандартна форма, а след това, когато детето е било много интересно да се получи знание. За такива проучвания през последните години учителите са прибягвали достатъчно често, както и нестандартни форми на уроци са станали толкова разнообразна, че лесно можете да изберете подходящ за всеки въпрос.

Какъв е урокът

Преди да говорим за нестандартни уроци, искам да спомена , че такъв урок на всички, какви цели преследва.

Урок - основна единица на учебен процес училище. Това беше по време на тези 45 минути, учителят трябва да се дават на децата с познания по конкретна тема, да се развиват определени умения. Всеки бетон клас трябва да има цел, която се осъществява чрез поредица от задачи: обучават, развиват и образоват.

В края на краищата, оставяйки публиката едно дете трябва да разбере, определена тема, да научат как да се движите в концепциите и да бъде в състояние да реши практически проблеми.

основни форми

Класическа техника идентифицира следните видове и форми на уроци:

1. Създайте нова материал. Структурата на класовете е както следва: актуализацията (организационна точка) го привлече вниманието на деца, въпросът относно липсва, спасяването; Съобщението тема на урока и на целите, които трябва да го достигне; Основната част - работи върху нов материал; този урок; разбор сесии. Също така на тези уроци там е стъпка за проверка на домашна работа, но тя може да бъде включена като учител на всяко място, в зависимост от концепцията на класа.
2. Уроци по-praktimumy. Тези класове са подобни по структура на тези, описани по-горе, обаче, на главната сцена, специално внимание се обръща на практическите умения на самите ученици (правила за развитие, решаване на проблеми, примери, работа с карти, лабораторни упражнения).
3. Систематизация и консолидация мина. Тези уроци се провеждат обикновено в предната част на контрола и в часовете по-гол. Тук практически упражнения, редуващи се с повторение на изследването на закона и принципите, на които ще имат контрол върху знанието.
4. Урок за контрол на знанията и уменията. Основната цел на такова упражнение - да се провери колко добре децата са се научили на материала. Може да се проведе в различни форми: операция на контрол, тест, диагностичен операция (комплекс) клас-компенсира.
5. Комбиниран урок. На подобен урок може да бъде, например, в същото време ново съобщение и неговото практическо изработване. Също така в съчетание класификация и контрол.

Персонализирани класове и модерни деца

В момента остър проблем с факта, че днешните студенти, особено ученици от начален курс, той не е, подобно на своите предшественици, и това, което е приемливо в съветската епоха, това не винаги водят до желания резултат. Момчета днес имат най-любопитните, те са по-мобилни, а системата не е същото.

В допълнение, децата стават по-активни. Това важи и за тяхната психика. Ако ученик на съветската епоха лесно може да седне на бюрото в продължение на 45 минути в един ред, модерни искания постоянните дейности на климата, е новост. Причината за всичко е на информационното общество, тъй като количеството на знания се е увеличил в пъти, и те трябва да бъдат поставени в едни и същи 45 минути, както преди. Така излезе с такива интересни форми на уроци учител на деца са били отегчени, така че те може да абсорбира огромно количество знания, които им предлага модерно ГЕФ. (ГЕФ - федерална държава Образователна Standard).

Какво е необичайно урок

Какво е обичай клас? Всеки от нас, след като учи в училището, ние можем ясно да се каже, че всеки урок на главната сцена е както следва: проверка на домашна работа, посланието на учителя на нова информация по конкретна тема, определяне материал. Тези структурни елементи могат да бъдат отменени, обаче, е от тях е винаги нормални учебни часове. Нестандартни форми на уроци предложиха вместо конвенционалните "канон", за да се използва отлично, творческа структура. Наистина, защо не направите следното: не им кажа нови неща, и да поиска самите деца да стигнем до истината? Или не казвай "на краката си" за живота на средновековни крепости, и задръжте виртуална разходка там.

И тези видове и форми на уроци могат да измислят безкрайни, ограничен само от въображението на учителя.

Цели имат уроци по нестандартен начин на същите, както в класически, така че да разнообрази по този начин може да бъде всяка дейност. В проучването на нови материали ще бъдат подходящи уроци, екскурзии, пътувания, видео уроци. Ами помогне храносмилане теми интегрирани класове. Тези форми са подходящи за практическо обучение.

Когато учителят трябва да донесе на знанията на децата в дадена система, за да ги подготвят за тестове, трябва да изберете най-различни игри, конкурси, дебати, проучвания на героите или историческите личности.

Дори и скучен и вълнуваща работа контрол може да се извършва unconventionally. На първо място, помощта ще подготви проект по темата и последващото му защита. Тя може да се научи с елементи на театрални представления, уроци, пъзели, фантазия.

Комбинирани класове - специален полет за учител творчество. Те се отнасят всякаква форма. Основното нещо - да се мисли и да се избере най-оптималния за конкретна тема.

Предимствата на нестандартни форми

В срок от нестандартни форми на редица предимства пред класическия. На първо място, те създават траен интерес на децата към разглеждания материал. Информацията, която децата получават не само от устата на учителя, но, например, в собствената си търсене или от устата на собствените си съученици вероятно помнят по-добре, ще стане по-ясно.

На второ място, като правило, тези упражнения накара учениците да създават, развиват въображението, креативност, творческо мислене.

На трето място, уроците, различни от традиционните, позволяват използването на голям брой техническо оборудване и нагледни материали.

Учителите са склонни да избират формата на открити уроци от отпадните води е необичайно - те ви позволяват да се покаже вашата творчески подход към професията, да докаже притежание на различни учебни технологии. Погледнете тези класове винаги предимство.

Трябва да се отбележи, че прекомерната употреба на тези форми може да има обратен ефект: децата бързо уморени от него. Ето защо, такива елементи влизат в процеса на обучение следва да се преустанови. То може да бъде само някой от традиционните етапи на урока, например, една игра, докато проверявате домашното или спор в изследването на нови материали.

Уроци под формата на игра

Ако говорим за нестандартни форми на уроци по първични класове, тук водещата позиция, заета от играта. Не е тайна, че този вид дейност, включително познавателни, води дете.

Друго предимство на уроците по игрови начин - една възможност да кандидатстват за всяко училище, дисциплина, на всяка възраст. Ако по-малките ученици, това може да бъде игра за пътуване станции, състезания, KVNy, а след това по-възрастен, те могат да бъдат трансформирани в един клас, като "Brain-Ring", делови игри и други.

Ако изберете необичайна форма на физическо възпитание уроци, а след това ще има и се притече на помощ на всички видове игри: конкурси, "Веселите започва"; можете дори да се организира един вид олимпийски игри не само на нивото на един клас, но цялото училище. За да привлече много учители по спорт в семейството организират съвместни игри за обучение с родителите си.

Игрални форми на уроци могат да бъдат разделени на няколко вида: ретроспективен (връщане към миналото - ролята и ролева), бизнес (студенти, на практика, изучаване на даден феномен на реалността, често, социална или икономическа), конкурси (имат база конкурентен може да бъде както команда или не). Това е днес най-честите форми за привличане на устойчив интерес към темата. Бизнес игри се използват в кадри и ръководители, в ретроспективни игри, конкурси, фестивали Няма специални ограничения по отношение на възрастта.

Уроци - публична практика

Децата са склонни да копирате възрастни. Това не се отнася само до начина на тяхното поведение, но и всички видове житейски ситуации. Ето защо е много се интересуват от такава форма на уроци, които ви позволяват да се чувства като възрастен.

Например, спорове. Това е най-успешната форма на уроците на историята или други дисциплини на социалните науки. Тези класове накара учениците да докажат своята гледна точка, за да се включат в диалог по конкретна тема. Подготовката за това събитие изисква много подготовка. Малцина поканете децата да се говори по всяка тема, е необходимо да го разгледа в детайли от различни ъгли. Подготвителният етап е много важно. След събитието също така е важно да се анализира заедно с целия клас. Тази форма на урока започва да се използва в средния слой. Систематично ще доведе до факта, че децата се учат да докажат своята гледна точка, тезата на, да общуват по същата тема, да спорят - всичко това ще помогне на финала, когато пишете задачи Част В на хуманитарните науки.

Изборът форми на литературни уроци, можете да обърнете внимание на процеса на всеки символ. Това ще бъде нещо подобно на дебата, но гледната точка на децата от вече е формулиран, той ще трябва да докаже, добри познания за използване на текст.

Поуките от публичния форма на комуникация

Подобно на горния такива класове, където децата се учат не само за дебат и красноречиво изразена от материал изучаваната тема.

Например, образува уроците на историята, като на пресконференция или доклад брифинг не само ще видите на знанията на децата по този въпрос, но и демонстрира способността им да използват някои термини, дати, определени в определени подходящи въпроси. Можете да попитате да вземат децата, интервюирани някоя историческа личност, можете да докоснете конкретно събитие.

Това включва също и такива форми на фини уроци по изкуства като туроператор или публична лекция. Можете да попитате самите деца да бъдат водачи, се подготвят предварително съобщение на снимка, своя жанр и стил на изпълнение.

Арт уроци

Особено хора като уроци, където искате да бъдете креативни. Разбира се, това може да бъде нормални класове в изобразителното изкуство или МКЦ, но ако вземем предвид формата на световните уроци, можете да изберете вида на работата, тъй като създаването на "Гората на вестника." Една група от деца трябва да бъдат помолени да се подготви една история за едно растение или животно, други - да ги систематизира и изготвя под формата на стена изкуство хартия.

За да се предаде на учениците необходимостта от запазване на природното богатство на помощ като вида на работата - изготвяне на Червената книга на своя окръг.

Много форми на четене уроци също се основават на творческата част. В допълнение към работилници, където децата художествени илюстрират даден продукт, е възможно да се извърши обучение с литературна ориентация. Когато, например, децата изграждат свои собствени истории, или съставят приказки или басни.

Уроци по-фантазия

Курсове фантазии също се основават на творческата част. Те се характеризират с факта, че в такива събития там не е само изготвянето на едно явление (приказки, история на околната среда, на концерт), но също така и пълната си превъплъщение: костюм или украсени изкуство: на хартиен носител или в представителство.

Такива форми на уроци в училище позволява на децата не само да изразят своето въображение, но също така и много обединяват група на децата, тъй като момчетата работят по задачи заедно: целия клас или в групи.

Ето някои примери за уроци фантазии по различни теми от учебната цикъл. Така например, дейността на руските народни приказки мотивира децата да работят. Потопете ги в тази атмосфера помага специален атрибут на урока - "магия" огледалото. В основната част на урока преминали теста, който изпраща на работа до проява на въображението на учениците, например, в един кратък период от време, за да обрисуват всеки приказен герой или да направите поговорка.

Друг урок е вече на изкуствата, посветена на Деня на Космонавтиката, озаглавена "Планетата на приятели". По време на урока, привлечени като пътуване до далечна планета, момчета изобразявани неговите жители - чужденец.

Занятията се фокусират върху фантазия момчета са добри и в средния слой. Така например, в изучаването на истории Носов цикъл "Мечтатели" на сцената фиксиране може да побере един урок-постановка особено любими продукти.

учене на основата на проекти

Специални форми на уроци, които прилага увеличаване на броя на учителите, на базата на метода на проекта. Такива добри уроци, които насърчават учениците да практикуват, да се научат да прилагат тези знания в практиката.

Тези уроци са насочени към разкриване на самоличността на всяко дете, което се чувства лична отговорност към други членове на екипа. Обикновено този клас е разделен на няколко работни групи, всяка от които е даден на конкретна задача. Това може да бъде всякакъв вид дейност в търсене на отговор на конкретен въпрос и на изготвянето на графики, диаграми, бележки, и така нататък. По време на работата на децата ще научат нови факти, да ги систематизира, изберете най-важните и украсяват. С други думи, тези форми на уроци научени да учат.

Работата по проекта продължава, като правило, цялата учебна година. Според най-новите образователни стандарти за този вид работа разпределят определен брой часове в училище график мащаб. Поуките от дейностите по проекта включват изучаването на основите на организиране, целеполагане, учителят ги коригира, предполага той ръководи. Те не са като стандартните класове най-малко поради факта, че ролята на учителите е сведена до минимум - на децата се организират работата, приоритет.

Децата трябва не само да направите конкретен проект, но и да го защитават пред преподавателя и останалата част от класа, а може би дори учениците (в последните години практиката на такива научни и практически конференции са изключително често срещани в училищата).

интегрирани уроци

Особено атрактивен за студенти интегрирани класове - тези, които са свързани с два или повече обекти на учебната цикъл. Те ви позволяват да се образува стабилна интерес показва, че дисциплината свързани, насърчавани да търсят знание.

Форма интегрирани уроци са много разнообразни от традиционното послание на новия материал и допълнително практиката за пътуване, викторини и състезания KVNov.

Можете да интегрирате различни теми училище разбира се. Ето някои примери:

1. Литература (четене) и история. За елементарни уроци в училище са от значение за изучаването на творбите на война. Много по-отворено пространство в средния слой - ако тези уроци е изрично упоменато. Фактът, че в училище курс по история зад разбира литературата, така че често е учител-език и литература трябва да обяснят на децата за определен период. Защо да не комбинирате целите на учителите? Примери за тези уроци много много: "Дъщеря на капитана" на Пушкин, на казаците в "Тарас Булба" от Гогол, "Бородино" Лермонтов за гимназията - Blok стихотворение "Дванадесет". В проучването на "Война и мир" може да се извърши интегриран урок под формата на концерт, посветен на отражението на историческите събития в различни творби, литературни, художествени, музикални.
2. Математика и руски език. Много добре за провеждане на такова събитие интегрирани в изследването на тема "числото". Формулярът може да бъде едно пътуване през гарите, където всеки ученик ще бъде предложена работа по руски език и математика.
3. Светът около нас и изкуствата. Проучването на тема "Сезони" може да се комбинира с образа на Пейзажът в живописта. Същите цели могат да бъдат постигнати чрез интегрирането на света и технологии (на труда).
4. Класически пример за интеграция - Обучение и безопасност живот. В този случай, може да се изгради ситуации от реалния живот, като е в гората. Това може да бъде един урок-урок или игра Workshop.
5. Чужд език и география. Като пример - урок-пътешествие през език се говори. Също така е добре интегрирана с чужд език литература, история, руски език.
6. Информатика и математика. Тук изборът е много разнообразна: от основите на логиката за решаване на прости уравнения. Като цяло, компютърни науки могат да бъдат интегрирани с абсолютно всеки въпрос, на училище, разбира се, защото правят презентации, електронни таблици, графики, предоставянето на отчетите, изисквани в изучаването на всяка дисциплина.

Видео уроци

Напредъкът не стои на едно място, тя пронизва всички аспекти на живота ни, включително и на училището. Не е чудно, че все повече и повече учители се обръщат към тази форма на организация на учебния процес, както видеоурок.

На това събитие, ученици включени запис или он-лайн представяне на учителя на всеки въпрос. Като правило, студентите се възприемат уроците добре: това е модерно, ново и интересно.

Въпреки това, той трябва да се разбира, че децата на младши и мениджърите на средно ниво е трудно да се гледат на целия клас интерактивна бяла дъска или екрана, който се излъчва. Целесъобразно е да се включи видео уроци в основната дейност: тя ще привлече вниманието на децата и да им помогне да разберат по-добре темата.

В момента голяма част от развитието и обучението на видео, така че да ги намерите за всеки въпрос, няма да е трудно.

Имайте предвид, че най-подходящите видео уроците.

1. Чужд език. Вижте откъси от филми и карикатури на целевия език е много полезно. Децата ще чуят речта на носители на езика, да се научат да го възприемат от ухото.
2. Литература (четене). Използвайки фрагменти от изпълнения на изследваните творби на сцената или в киното. Този метод е добър в уроците гастроли: децата ще могат да се сравняват продукции и разбери видението на продукта от различни хора.
3. Проучването на букви, цифри, в началното училище. Клипове с инструкции по тези теми много.
4. Подготовка за DPA и изпита във всички индивиди. Кратки видео уроци помагат кратко да предават на децата на необходимата информация за всяка задача в изпита.