Характеристика на студента: техники на писане

Характеристиките на писането изискват мениджърите да имат някои умения. Основното в този документ е правилният дизайн и точната индикация за бизнес, психологически, професионални качества. Може би тези препоръки ще опростят процеса на изготвяне на официален документ.

Характеристиките на ученика, както и на всяко друго лице започват с посочване на данни за организацията. Обикновено е достатъчно да имаш ъглов печат с адрес, име, координати за връзка с организацията, изходящ номер.

След това идва заглавие, съдържащо информация за автобиографията на студента или стажанта. Например: "Характеристики за студент 1 курс SFedU Иванов Vikenty Gavrilovich, 1988 година на раждане." Тук можете да посочите допълнителни данни: отдела, а ако е студент, точното местоположение на практиката.

Следващият блок показва академичните и професионални качества на студента: отговорност и старание, постоянство и ниво на знание, способност за самостоятелно учене, трудности, които тези или тези аспекти на ученето причиняват. Ако това е характеристика на студент във военна служба за регистрация и вписване или в университет, можете да посочите как той се справя с обучението си, какви предмети предизвикват затруднения и към които студентите са от особен интерес.

Също така е важно да се посочи отношението към работата, обучението, физическото обучение. Ако млад мъж има допълнителна специалност, а след това в характеристиката, можете да го посочите. Ако характеристиките на ученика са написани от мястото, където е преминал практиката, тогава се препоръчва да се уточнят точно всички дейности, които той е усвоил.

Освен това се препоръчва да се характеризира нивото и качеството на знанията, получени по време на практика или обучение. Характеристиките на ученика могат да съдържат и елементи от неговия психологически портрет: темперамент, склонност към определени видове дейност, мислене, способност за концентриране, обществени дейности и др. Тук е възможно да се отбележи, каква мотивация за ученика е най-целесъобразна.

Личните качества, които характеризират ученика, не трябва да бъдат рязко отрицателни. Например фразите могат да бъдат конструирани по следния начин: "не може да се занимава с монотонна работа, но има организационни способности".

Освен това характеристиката на студента трябва да съдържа блок, който да го информира за това как изгражда връзки с другите: студенти, старши по възраст и длъжности и т.н.

Ако характеристиките на студента от мястото на обучение са съставени за военна регистрация и служба за набиране на персонал, можете да посочите нивото на физическото обучение, видовете спортове, които е бил ангажиран по време на обучението.

Последният етап е заключение. Учителят има право (ако става въпрос за военна служба за регистрация и вписване или практика), за да уточни каква дейност за ученика е оптимална от гледна точка на неговата гледна точка.

Освен това в последния параграф трябва да се посочи къде и за кого се предоставят характеристиките на студентите.

Когато съставяте този документ, не забравяйте, че той може да бъде предаден лично само лично и под разписка, като непременно гарантира преди подписването на главата и кръгъл печат.