Технология за четене, степен 1: стандарти за GEF

Ключът към успешното образование на детето е способността да се чете, което се формира почти всички начално училище и много от уменията, са доразвити. Някои продължават да го обучи добре в зряла възраст, което им позволява бързо да прочетете материала на същата сложност и обем на различни етапи от живота си.

Четене техника не е синоним на възприемането на скоростта на текста, както е отразено и в степента на неговото разбиране. Това е особено важно за развитието на такива характеристики като четене машини, 1 клас. Стандартите са настроени доста прощава и всички сложни умения се развиват с течение на времето.

Какво е оборудването четене

1 степен (с насоки са дадени в таблицата) е много предизвикателна период в живота на едно дете. В крайна сметка, ако не се научи да чете на тази възраст, а след това ще бъде много по-трудно. Много от децата вече са в училище, е в състояние да чете, което им позволява да се премине с отличие всички проверки. Тези, които не могат да четат на първия клас, като правило, получават оценка по-долу, така че това е силно препоръчително да се обучават с детското възприятие на прости текстове от ранна възраст.

Техника (степен 1) Четене: стандарти, които са определени от държавата, включва не само скоростта на четене. Важно е да се разбере, че дори и в таблицата показва само на фигурата, е необходимо да се вземат предвид и други критерии.

осведоменост за четене

Този параметър определя как детето възприема и помни четиво. Осъзнаване на четене зависи не само от възможностите на детето, но и съдържанието на текста. Препоръчително е да се провери този компонент, прочетете техника използват прости текстове, които са с ниско съдържание на дълги изречения. A рейтинг дори и ако го поставя на останалата част.

метод за скоростно четене

Това е важен параметър, така че той е определен като основната. Колкото по-бързо човек чете материала, толкова повече ще имате свободно време, след като проучване и осъществяване на необходимите домашното в бъдеще. Следователно, тя ще бъде по-лесно да се насилвате да работи, тъй като тя не прави много усилия, за да се научат параграф. В действителност, една характеристика допълва другия, така че за ефективно запаметяване на материала трябва да бъде в състояние бързо възприемат като текст и да разберат значението му.

метод четене

За възрастни, тази цифра не е включена в техниката за четене, но това е много важно за децата. Това означава, че детето се казва в материала или срички може да види цялата дума или част от една фраза, показва степента на усвояване на умения. Разбира се, възрастни възприемат няколко думи в даден момент с помощта на периферното зрение, но това умение има пряко въздействие върху предишната фигура. Следователно тя не характеризиране на способността да се чете, а само сумата, изразходвана за това време.

изразителен четене

Четене Technology 1 степен (с нормативен ГЕФ) и да осигури следната технология четене критерий. Той го изрази в тези условия:

• Използването на паузи, които помагат на храносмилане и да слуша човек, който чете всичко, което беше казано по-рано. Когато едно дете се научава да чете за себе си, пауза няма да изчезне, интонацията се отбелязват значителни откъси от текста, който определя мозъка за по-доброто им възприемане.
• Намирането на правилния тон. Тази задача не е лесно поради причината, че детето има нужда и двете парчета покритие очи текстови, анализира тяхната емоционална интензивност и мисля, какво тон е най-подходящ за тях.
• Правилен начин за акцент. Много често, поради липса на способност да слушат текста става невъзможно, или започва да се възприема неправилно. Същото, между другото, се отнася и за пауза. Това известната фраза "не може да се изпълни за извинение" променя смисъла си не само местоположението на точката, но в правилния пауза.

Както можете да видите, че има много фактори, които влияят такъв параметър като оборудване четене.

Категория 1: норми за Занкова

В началото на първи клас клас за проучване не са изложени. Ето защо, ако има проверка на технология за четене на ученика, то е само за преглед на напредъка. През втората половина на учебната година, едно дете трябва да се чете от майсторски срички малки предложения, както и способността да се слуша. Той също така трябва да демонстрира разбиране на текст: отговори на въпросите, поставени от учителите, и за кратко преразказват чете.

Но последното действие не винаги се характеризира с техника четене на детето и способността за говорене пред публика може да е добър, добре обмислени малки деца не са в състояние да формулират, тъй като дори не говори лошо за възрастни. Следователно, способността да преразкажат текста трябва да бъде само допълнителна функция, свързана с термин като четящи машини (1 стандарти клас).

2014 г. (програма) и новата версия на стандартите: Таблица

Помислете каква скорост четене стандарти трябва да бъдат изпълнени за издаване на конкретна преценка.

Как да подобрите техниката на четене на дете

Технология за четене, степен 1 - стандарти и правила - това е добре, но как да се постигнат добри резултати? За едно дете, което току-що е научил да чете, да се превърне в отличен студент в този аспект е доста трудно. За развитието на оборудване, необходимо за детето за извършване на такива упражнения:

• Ежедневно четене на глас у дома текстове с различна сложност. Тя може да бъде и двете познати стихотворения и интересни нови книги. Училище четене уроци, за да се подобри скоростта не е достатъчно.
• Четене на противното. Това е много полезно упражнение, което учи детето да се комбинират буквите в думи, а дори и да прочетете тези условия, които той никога не бяха чували за и не са имали идея как да се показват в текста.

И за да се подобри ефективността на четене, можете да опитате да се вземе материал, превръщайки книгата с главата надолу.