Как да се провеждат открити уроци в първата по-младата група?

В продължение на много педагози детска градина е актуален въпрос за това как да се проведе открит урок правилно и интересно. Важно е да се избере подходяща тема, която не само ще развива и информативни, но също така ясно съответства на възрастта на първо младата група.

Значението на тези дейности се дължи на факта, че често те се посещава от колеги-преподаватели и управление на грижи за децата. Дори и след сесията, ще чуете критиката, не се отчайвайте. Може да се наложи да слуша вашите по-опитни колеги.

За да се избегнат нежелани забележки в обръщението си от други болногледачи е важно да бъде в пълно "предупреждение". Особено, ако това е първият отворен клас за вас.

Не забравяйте, че вашата основна критика - е децата, за които няма значение какво искате да научите нещо, а има нещо, което да се развива. Те трябва да направят това забавно, забавно и вълнуващо.

Какво трябва да провеждат открити уроци в първата по-младата група. Основна информация

Open клас в първата по-младата група на разходите детска градина, необходими за различни причини. На първо място, това ще помогне на преподавателите да обменят опит, да споделят интересни теми, които по-късно могат да се използват с други групи. На второ място, тези класове дават на децата ярки впечатления и положителни емоции.

Основното нещо е да се отвори класове в първата по-младата група не се възприема от преподаватели в знак на почит, и се превръща в истинско творчески дейности. След проведена в децата от детските градини няма да бъде един обикновен ден и една прекрасна и незабравима почивка.

Ето защо занимания на открито в първия по-млада група, не може да бъде направено спонтанно, че е необходимо да се подготви добре за него: да се мисли предварително темата, по време на работа, за да изберете подходящата музика, визуални помощни средства могат да костюми за деца. Можете да използвате готови абстрактно, но не забравяйте да добавите свои собствени творчески идеи.

Изборът открит урок на тема

Избор на теми за конкретен отворен клас е изключително важно. Тя трябва да се избира според възрастта на децата. Необходимо е да се подготви за предложената тема на такива задачи, които за пръв път група от по-детска градина могат да се справят лесно.

Желателно е, че темата не е прекалено очевидно, но не и неясно. Ако не сте в състояние да мисли за име, ви предлагаме да използвате списък с интересни възможности:

• "Нашите домашни приятели. - най-добрите в света"
• "Magic snegovichki".
• "Птици - нашите добри приятели."
• "Кой е по-красив от всички тях?"
• "Бъни-pobegaychik и петел-златен гребен далеч от деца."
• "И това, което имаме в рамките на парцела?"
• "Zimushka-зима, снежнобял мината."

организация на процеса

След избора на темата трябва да нарисува открити уроци етаж на плана.

1. Целта - да се посочи какви знания и умения, вие ще се формира в съответствие с избраната тема.
2. Задачи (може да е с образователна, разработване, образователни, анкериране и т.н.).
3. Развитие на дейността. Всички организиран процес могат да бъдат боядисани, под формата на подробен сценарий с посочване на лицата, или накратко описват действията и въпросите на учителя, които твърди, че реакциите и отговорите на децата.
4. Въпроси за фиксиране. В края на сесията трябва да разберете това, което хората харесаха и не се харесват на децата, което е най-запомнящите и т.н.
5. Материали и оборудване. Посочете които използват учебни помагала.
6. За онагледяване на материала. Това е на всички видове карти, диаграми, снимки и т.н., които са били приложени по време на откритите сесии.
7. Литература: книги, ръководства, връзки към онлайн източници.

резюмета на сесии

Много преподаватели твърдят, че с малки деца много интересни и в същото време е трудно да се работи. Възраст на децата - от две до три години. Те се използват за да отидете на детската градина, а сега е първата младши група. Резюмета на сесии за тези деца, е желателно да има всеки възпитател не е само ден на отворените врати, но и непрекъснато.

Тя е само на пръв поглед може да изглежда, че по-рано, за да се подготви за първи младши групата не е необходимо, тъй като трохите не разбират нищо, а учителят има право да импровизира.

Въпреки това, ако сте учител, трябва да се разбере, че оспорването е просто да държи под око децата. Трябва на всяка сесия да се развива при деца с определени знания и умения, за да се образува личност, култивира най-добрите човешки качества. Важно е да се направи всичко, не е натрапчив, но вълнуващо и интересно.

Ако нямате опит, но имат голямо желание да се учат децата, вие ще помогнете в това голямо количество литература, която съществува днес. Отличен източник също така ще служи като вашето въображение. И не забравяйте: всеки урок, трябва да се опитате да се разпорежда с децата си, за да бъдем искрени, усмихнати и приятелски настроени.

Равенство в открития клас

Всички деца са много любители на творчески дейности. Изготвяне на първия младши групата възприема, като правило, с ентусиазъм. Ако желаете да направите такава професия отворен, ето един пример за един от тях.

Рисуване и дюзите

Тя изисква внимателна подготовка нагледни помагала и материали, на една ръка разстояние за всяко дете. Вие ще трябва играчка автобус (за предпочитане в жълто), формат А4 с образа на един красив автомобил, печати правоъгълни и кръгли, триножник гваш. В "Автобус" песен Ekateriny Zheleznovoy може да се използва като музикален фон.

Задачи. Научи децата да изготви умира правоъгълни прозорци и кръг волана на правилното място върху хартията, за да затвърдят знанията на жълто, да се развива детска двигателна активност.

Схема "Колела за прозореца на автобус"

"Въртележката" Започнете с игра на хората. Обслужващите лица и деца имитират пътуването с кола и осъдени, както следва: "Въртележката, въртележката, седнахме на машината" (след това описва пътуването с влак, самолет, автобус, а след това седна на масата).

След това зайче носи боядисани автобус без прозорци и колела. Идентични превозни средства - деца на хартия. Възпитател показва всичко, където трябва да удрям колела и прозорци, след което всяко дете прави същото в листа.

За всяка операция, учителят хвали детето, не се отбележи, който се оказа по-добре или по-зле. Ако забележите, че някой не е успял, най-добре е да се работи урока индивидуално или зададено като домашна работа родители.

Чрез Ekateriny Zheleznovoy музикални деца на топката "тръгне."

Както можете да видите от хода на заетостта, внимателно планиране на първата по-младата група се нуждае.

заключение

Занимания на открито заемат важно място в учебния процес, както и обучение на работното място на педагози. Колеги споделят положителни преживявания, да споделят опит, да обсъждат грешките или пропуските. Ефективността на тази форма на работа, разбира се, зависи от внимателния начин на мислене и добра подготовка.